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    4．创设情境.激发学生的创新思维. 教师创设情境.诱导学生想像.激发他们的创新思维. 假如.今天冰心奶奶决定再次修改.她老人家邀请同学们参加这次诗歌评改会.你如果在被邀之列.你准备说些什么呢? 学生畅所欲言.有的聚焦于“从舟上抛下在海里 一句.“抛 能否替换为“放 ?“舟 能否更写实些.换成“大轮船 ?有的认为“载着她的爱和悲哀归去 一句中.“爱 和“悲哀 过于直露.应换成形象的词语.等等. 教师以鼓励为主.不必动辄评判.重在参与.重在自主. 【查看更多】

     

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