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    学生自主合作探究 学生自主提出问题.自己质疑.合作.互动解疑.基本程序是:甲学生提出问题(前面学生提出的问题后面的学生不再重复)--乙丙等学生帮助解决--教师帮助解决难题或总结归纳. 说明:这个环节我估计学生提出的问题非常多.几乎涉及到了文章的方方面面.内容也非常不确定.但学生参与的热情也非常高.用时也最长.这是教学本课的最主要的环节.过程略. 设计此环节的目的是培养学生善思善问的习惯和互动合作学习的意识. 【查看更多】

     

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