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    (三)分节朗读课文 1.指导读通课文.难读的句子多读几遍. 2.联系语言环境.理解词语: 人喧马嘶 喧嚣 银雨撒金街 山回谷应 聆听 訇然作响 循着 凝神谛听 沉醉 (根据学生情况.解决语句中不理解的词) 【查看更多】

     

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