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    (1)按照“ABB 这种叠词方式将课文中这一类词找出来. (2)完成下列叠词作业:湿 .暖 .白 .黑 .香 .臭 .硬 .软 .活 .死 .(3)思考:假如不用这种叠词方式.事物的情态能表现得这么真切吗? 第二课时 教学重点 对烈日的多角度描写.祥子不得不冒烈日拉车的苦难生活. 教学步骤 【查看更多】

     

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