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    5．疏理本诗的构思.理解诗人抒发的情感. (1)结合背景介绍.思考这首诗抒发了诗人怎样的情感? (2)诗中是怎样来表达?(指导学生疏理本诗的构思思路) 纵情欢歌.振起全篇--放飞歌声.放飞理想--极抒衷肠.极抒向往. 思考诗人抒发的情感.并用恰当的语言概括. (1)表达诗人热爱青少年.热爱新生活.勇于塑造新我的思想感情. (2)小组讨论诗歌内容及结构安排: 第一小节点出歌唱的对象和内容, 【查看更多】

     

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