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    难点:体会文章语言的妙处. [分析] 生动的描写.课文的语言十分生动.很有感染力.要引导学生好好体会.如开头对看柳叶儿.摘柳叶儿.品尝柳叶儿的描写.就给人以一种饱含感情的感受.再如写爬到最高的树枝上弹来摆去的得意之态.去抢柳叶儿的晨景.日出的绚丽景色.吃柳叶儿菜包子的贪婪.都写得极其生动.使人如见其人.其景. 饱含感情的语言.课文的语言饱含感情.“苦中略带些涩 的滋味贯穿 全文.但都包含在语言之中.除了开头结尾直接点明以外.这种滋味包含在 “我 的“乐 中.上树爬高.抢柳叶儿.吃柳叶儿都是写“乐 .童年的“我 确实是感到“乐 .但这“乐 中的滋味又是多么苦涩啊! [探究与实践] 1.有人说:“一岁看老 .人的童年.却表现出了未来的某些个性.你认为一文中的“他 表现出了哪些未来的个性?你觉得这句话对不对?说出自己的见解. 2.补充说说写柳的诗句.并欣赏唐代诗人贺知章的:“碧玉妆成一树高.万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出.二月春风似剪刀. 欣赏诗中描绘的春风吹拂下柳枝的优美形态. [延伸拓展] 从来不在又章中写自己的女儿.不为别的.只觉得她既非才华出众.也不属天生丽质.甚至连大学都设上--一句话.典型性不够. 曾几何时.女儿在报上竟也发表了几篇文章.这倒出乎我的意料.我是在女儿寄给我剪报时才发现她发表文章的. “你怎么不早告诉我. 我问她. “早告诉你.你一定要拿去修改.早晚会被你弄得面目全非.就不再是我的文章了. 她说.女儿的文章其实很稚拙.如果一定说有什么长处.那就是本色.如同她的为人.因为年轻.尚不懂作假.坦白地说.我一度对女儿很失望. 理想中的女儿应该是个淑女.懂音乐.爱好文学.弹得一手好钢琴--而我的女儿.给她买来全套.她只翻了几页就不看了.还大言不惭地说:“我只记得一句烂布片 .直把我气得半死.她八岁开始上钢琴课.却终因每次练琴她哭我吼而放弃.最令人七窍生烟的是.有一次她的作文竟然不及格.她却振振有词:“又是.这样的题目多从小学三年级做到高中三年级.少说也有三四次.我总共才多大.有多少难忘的事? 女儿经受不起闲话.“人若犯我.我必犯人. 不懂得包涵. “你怎么一点儿不像我! 我不由得抱怨. “那当然啦.你是你.我是我. 她回答着. 她看我写的.看完了把嘴一努．说:“没劲.要我来写这部.保证那三个女儿把家里的天花板都掀了.把妈妈弄得发神经病为止. 说着.她就绘声绘色地开始把构思讲给我听. “去去去-- 不等她讲下去.我就把她支开了.现在想想.可能这也是她的呢. 1． 解释加点词在句中的含义. (1) 女儿的文章其实很稚拙. (2) 如果一定说有什么长处.那就是本色 . (3) 理想中的女儿应该是个淑女.懂音乐.爱好文学.弹得一手好钢琴. (4) 女儿经受不起闲话.“人若犯我.我必犯人, 不懂得包涵. 2女儿在报上发表文章.“我 为何出乎意料? 3．简答. (1) 作者说“我一度对女儿很失望 .为什么? (2) 后来觉得女儿“一下于长大了 .“长人了 有哪些表现呢? (3) 作者通过女儿的成长要告诉人们什么道理? [同步检测] 【查看更多】

     

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