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    (二)学习第二部分. 1．朗读第三.四段.课文第三.四段是论述\"敬业\"的重要.可作为第二部分的第一层. 思考:(1)作者怎样阐述什么叫\"敬\"?(2)如何论述怎样才能做到\"敬业\"? 学生讨论.交流. 明确:第三段作者阐述什么叫\"敬\".引用了朱熹的名言\"主一无适便是敬\"后.紧配上自己的通俗化的解释:\"凡做一件事.便忠于一件事.将全副精力集中到这事上头.一点不旁骛.便是敬.\"然后顺理成章地论述凡人类的正当的劳动.正经的事.\"其性质都是可敬\"的.并举\"当大总统\"与\"拉黄包车\"这两件事加以证明.侧重点在\"凡职业没有不是可敬的\".\"因自己的才能.境地.做一种劳作做到圆满.便是天地间第一等人.\" 第四段论述怎样才能做到\"敬业\".先引用中的语句并作阐述.再举木匠做成一张好桌子和当政治家的建设成一个共和国家.挑粪的把马桶收拾得干净.和当军人的打胜一支压境的敌军这两组例子.说明无论做什么都要\"丝毫不肯分心到事外\".接着从反面论述\"一个人对于自己的职业不敬\"的害处.指出\"敬业主义.于人生最为必要.又于人生最为有利\".并引用庄子.孔子的名言.进一步强调敬业的重要.举例和引用的自然结合使文章的说理立于不败之地. 2．朗读第五.六段.这两段论述\"乐业\"的重要.作为第二部分的第二层. 思考:作者举了怎样的例子来论述\"乐业\"的重要.又是如何论述\"乐业\"的道理的? 学生讨论.交流. 明确:作者在第五段中剖析了生活中常会遇到的感叹\"做工苦\"这个实例.说明要\"从劳苦中找出快乐来\".很自然地点到了\"乐业\"的\"乐\".第六段.更深入一步.论述\"乐业\"的道理.分四点说明\"凡职业都是有趣味的\".这是作者的经验之谈.令人信服.紧接着又引用孔子的两句名言进一步证明\"人生能从自己职业中领略出趣味\".\"生活才有价值\".\"这种生活\"才算得\"人类理想的生活\". 【查看更多】

     

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