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    (一)自学指导Ⅱ 1.内容:赏析诗的第一.二.三部分. 问题:(1)第1节中“我 指谁.“你 指谁?为什么把“你 称做“我的--朋友 ?(2)第1节中诗人总括了空气的那些特点?(3)请用一句话概括第2.3节的内容.(4)你觉得第2节中那两个词用得最巧妙?为什么?(5)2.3节中是紧扣空气的哪种属性来写的?(6)4.5节中有哪些意象.你是怎样理解的?(7)第六节在全诗中起什么作用?(8)第六节内容是不是第1节简单的重复?为什么?(9)作者写这首诗就是为了赞美空气吗?为什么?(说明:每个学习小组一个题.可根据学习小组实力调整题的分配.目的是调动每个小组的学习积极性.) 2.方法:小组内先个人朗读.然后组内讨论.(组长作记录并根据个人贡献加减量化分.然后各小组展示.其他小组可补充.监督班委会根据小组.个人表现加量化分.) 3.要求:8分钟后.小组展示. 【查看更多】

     

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