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    课文中作者将很多事物都赋予了其他的含义.归纳一下.作者究竟赋予了这些事物什么特殊的含义?这又是一种什么手法?联系写作背景谈谈戏剧的创作主旨. 参考:风雷电:象征变革现实的伟大力量. 洞庭湖.东海.长江:象征人民群众. 无形的长剑:象征坚定的信念. “土偶木梗 的群像:象征无德无能.欺民惑众的官僚统治集团. 象征手法. 课后参考资料第二部分. 【查看更多】

     

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