练习册

  • 练习册
  • 试题
    3．的结构层次怎样? 是屈原歌颂风雷电.怒斥神祗的内心独白.独白是人物直抒胸臆.直接流露内心深处最强烈的思想感情的一种戏剧艺术的表现方法.这篇长篇抒情独白实际上是一首激情澎湃的诗.它气势雄伟.抒情意味浓厚.作者充分展开艺术联想.达到物我同化的境界.教师应引导学生理解全文表达的两个方面的思想内容.在结构上两个层次浑然一体.内容十分丰富. 第一层(从“风!你咆哮吧! 到“把这包含着一切罪恶的黑暗烧毁吧! ):诗人呼唤与歌颂风雷电这些伟大的自然力.表达了对黑暗的愤激和对光明的礼赞与向往. 风雷电象征了人世间追求正义.光明的变革力量.在“比铁还沉重 .“比铁还牢固 的黑暗.阴惨的现实面前.诗人充满了强烈愤懑.不得不忧虑祖国的前途命运.所以他热切地祈求咆哮的风.闪耀的电.爆炸的雷这些宇宙中的“伟大的艺人们 .以变革现实的伟大力量.把黑暗的世界“爆炸 “劈开 .从而创造一个“没有阴谋.没有污秽.没有自私自利 的世界.迎来“没有限制的自由 和灿烂炫目的“光明 .他把“电 这一宇宙的长剑化做自己“心中的长剑 .在奇丽的联想中.主体和客体.人和自然力合二为一.表达了对光明的热烈追求.显示了摧毁一切黑暗的愤激的情绪和斗争决心. 第二层(从“把你这东皇太一烧毁了吧! 到篇末):借指斥神鬼偶像来抨击昏庸腐朽的当权者. “东皇太一 等众神象征了人世间昏庸腐朽暴戾的当权者和官僚统治集团.屈原斥责这些“土偶木梗 无德无能.欺民惑众.奸诈怯懦.高呼要把所有的神像连同一切罪恶的黑暗都“烧毁!烧毁!烧毁! 这是因为它们身居高位.没有什么“德能 .只是“产生黑暗的父亲和母亲 .它们“完全是一片假 .“只有晓得播弄人 .一句话.它们象征了现实中种种黑暗势力.这样.屈原变革现实的要求就由前面对自然力的祈求.发展到对人的力量的确信.表现了他无比高昂的战斗激情和彻底的斗争精神. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)


    同步练习册答案