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    师:白兔拥有月亮这个宝贵的财物,反而失去了原由的乐趣, 学了课文之后.你想对小公务员说些什么? 生1:是你的.就是你的.谁也夺不走. 生2:没有财产的时候.你也很快乐.你应该继续快乐. 生3:保持一颗平常心. 生4:不要成为财物的奴隶,而失去了自我 -- (一时学生各抒己见.仁者见仁.智者见智.气氛活跃.) 教师:同学们的心理很健康.没有得失之患.能保持一颗平常心.那小公务员却非如此, 最终忧郁而死 . 师:在中.白兔慧心未泯.“和人类不同的是 .它请求诸神之王撤消了那个慷慨的决定. 学生:“和人类不同的是 具有讽刺意味. 师:学习了这篇寓言.对你的人生观产生什么样的影响或变化? (学生先是一片沉默,若有所思,随后畅所欲言) 生1:我想到了面对成绩要有一颗平常心,不能因为好而自以为是,也不能因为差而自暴自弃. 生2:我想到了与好朋友交往应坦诚相待,心胸开阔,不要因为一些矛盾.困难而丢失一份美好的友情. 生3:我想到了应正确理解父母的爱,不要一味贪图父母给予的爱,也不要一味拒绝父母的爱. -- 师: 寓言启示我们要用超脱和闲适来提升生活的美感.既然这些都是人生主题中应有之义.愿我们能积极地面对.很高兴我们同学能从中获得启示,我想我们学习这篇寓言故事的目的也达到.最后赠送庄子的祸福相倚的名句愿我们正确面对得与失. 【查看更多】

     

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