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    学生自由发言.找出自己喜欢的语段.品析关键词句.字词的深刻含义.谈感受. 例如:(1)它懂得阳光虽然嫌弃它.时间却是公正的.为此它宁可付出几万年的代价.析:详见教参144页 (2)“它本可以变成一串明珠似的小湖-- (3)“总有强者活下来了.长起来了.从没有阳光的深坑里长大了 (4)太阳的不公一部分课文 明确:学生可以自由地畅谈自己喜欢的语段.抓住语段中的关键词语.主要用来突出成长的艰辛.表现地下森林的坚韧不屈.分析感受顽强的生命力.总结地下森林的品格:坚忍顽强.沉着谦逊.乐观豪迈.无私奉献. 教师小结:像地下森林一样.人类社会的发展也常常会堕入低谷.像大自然的风云变幻.地质变迁考验森林.禽兽的生命适应性一样.考验人群的品质.适应性.耐力.锤炼人群的意志.生命力.沧海横流.天翻地覆.方显英雄本色,人烟尽灭.劫后余生.更知生命可贵.正如本文的作者张抗抗.19岁的如花岁月正植“文革 .命运之不公.使她在北大荒艰难地生活工作了38个年头.委屈了一个有才华的女青年.但她怀有远大的志向.不羁于田垄之间.在文革结束后凭借自己的写作才华脱颖而出.走出了人生的低谷.为什么这篇文章写得如此动情?作者正是将自己的生活感受写了进去.亲爱的同学们.在读了文章听了作者张抗抗的切身经历后.你有怎样的感受或是启发吗? 【查看更多】

     

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