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    3．提问:如果课文中不采用这种写法. 而是塑造一个或几个有名有姓的具 体人物来展开这个故事.与现在的 写法相比.哪一种表达效果更好一 些?鼓励学牛提出自己的见解. 1．思考教师提的问题.明确:课文不是 写某个或某几个具体的人物.而是 写了一群没名没姓的“旧毡帽朋 友 . 【查看更多】

     

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