学生看课题.展开想象.描绘由“空山鸟语 所想象的画面. 引导学生注意“空 字.体会“空山 与俗世鸟语的区别. 面对如此静谧绝美的景象.你是否也会如陶渊明一般.产生要遁入山林做一个隐士的想法?置身这样的境地修生养性.你是否才会真正明白什么是超然物外.超尘脱俗? (让学生展开想象.通过想象唤起学生对课文中所描绘景象的主动体验.再用优美的导语引起学生的思考.引导学生进入课文的学习.“一个好的开始是成功的一半 .语文学习需要学生的感性参与.而想象力的唤起使得学生的主观能动性被积极地调动了起来.富于诗意的导语.又为这篇用诗化语言写成的文章的学习营造了一个绝佳的氛围.) 查看更多

 

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同步练习册答案