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    (二)分析学习文章的第一部分. 1．这部分课文在文中的作用是什么?[树立批驳的靶子] 2．文中的“: 和“-- 各起的是什么作用? 3．支持对方的三点论据的顺序能否调换?为什么?[不能.因为这三点论据的顺序是按时间顺序排列的.] 4“是事实 .“也是事实 .“却也是事实 在文中反复强调.有什么用意?为什么由几个正确的事实论据得出的结论却是错误的呢?[因为对方犯了以偏概全的错误.他的论据证明不了他的论点] 5.这部分文中充满讽刺意味的词语有哪些?找出来读一读.体会一下作者的这种讽刺之情.说说作者讽刺的是谁? 6．第二节中的“有人 和“中国人 分别指代的是什么? “有人 指代国民党的反动官员和御用文人. “中国人 指全体中国人. 【查看更多】

     

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