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    1．引联起笔层层深入 这篇文章并非一开头就提出自己的论点.而是先引用顾宪成撰写的对联“风声.雨声.读书声.声声入耳,家事.国事.天下事.事事关心. 然后对这副对联进行阐释.得出古人“一面要致力读书.一面要关心政治.两方面要紧密结合 的结论.接着.文章又对东林党人的读书和讲学作了历史的.辩证的评述.并阐述了“努力读书 与“关心政治 二者不可偏废的道理.最后提出本文的中心论点并发出号召.这种论述方法由古到今.由远及近.环环相扣.层层深入. 2．辩证对比.思维严谨 对历史人物的评述.文章有其独到之处.既没有一味肯定他们的进步作用.也没有全盘否定.作者先肯定东林人“比起那一班读死书的和追求功名利禄的人.总算进步多了 .然后又追溯了东林党人思想和学说的渊源.指出了他们的历史局限性. 在论述自己的观点时.作者也是从两方面展开的:既指出“不读书而空谈政治的人.只是空头的政治家 .又指出“不问政治而死读书本的人.那是无用的书呆子 .最后引出本文的中心论点:“既要努力读书.又要关心政治. 这样评述历史人物和阐述自己观点.表现了作者辩证的思维特点.克服了片面性.使文章的论述既全面.又严密. 【查看更多】

     

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