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    细读课文.学习说理 (1)分析比较三位名人事例的特点 (2) 结合课前收集.补充合理的道理论据和事实论据. (学法指导:选取典型事例.叙述突出重点.有力证明论点) (3) 合作学习.加深理解和感悟 讨论学习:少女的“动人光彩 体现在何处? 交流课前收集和记忆中平凡人的“动人风采 . (在全班交流后.师可结合学生的叙述.补充“爱心捐助.学习雷锋.共抗非典┅┅ .以加深理解和感悟) 【查看更多】

     

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