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    你读了文章后的感情倾向是怎样的?作者的感情倾向是怎样的?和同学们讨论一下.应当怎样正确理解文章的思想感情? 研究这个问题.必须结合课文内容.尤其是第二个问题. 你在发表自己的见解时.必须立足于对课文的理解. 作者的褒贬在字里行间中也流露了出来.如借奶奶之口.说“算了吧.这样多不好 .结尾说“这能全怪我吗 .言下之意我是被逼的.怪只怪父母.父母的话.特别是妈妈的话.句句生硬.课文中又叙述“我 和万芳的友谊是多么真挚深厚.着力渲染童心的美好.父母的威逼有如无情的风雨摧残了娇艳的鲜花.作者的倾向很明显:儿童心灵多么美好.尽管他们幼稚.但是不能粗暴地伤害他们的心灵.孩子的心灵比任何贵重的东西更加贵重.只知道东西贵重.不知孩子心灵贵重.是一种愚蠢的行为. 同时在讨论时要注意辩证地分析矛盾双方的对错.要正确看待沟通与理解的关系. 【查看更多】

     

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