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    初步感知.概括大意.①学生边读边勾画文中的生字词.再展开查字词典 比赛.如生字:怦.杈.攥,词:自作主张.形影不离.合二而一.满不在乎.仗义.怦怦等.②提问:文章讲述了一个怎样的故事?让学生用“文章讲述了 的故事. 的句式说话.提示学生从多角度或由抽象到具体表述.教师屏幕展示或板书学生表达的内容.如: a. 文章讲述了“我 做了一件多么不光彩的故事. b.文章讲述了一个令人心碎的故事. c. 文章讲述了为一件工艺品而闹得一家人很不愉快的故事. d.文章讲述了由一件羚羊木雕送了人而被迫要回的故事. e. 文章讲述了“我 把父母送给自己的羚羊木雕送给了好朋友万芳.父母要我去把它要回来的故事. ------ 【查看更多】

     

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