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    教学步骤 教师活动 学生活动 备注 1 问题设计: 1.圈出文中出现的生字词.结合上下文思考其意思. 2.初步感知课文内容.思考文中写了哪些人的送别?有什么不同? 3.读完此文.关于送行.你一定会有什么想法要跟同学和老师交流.大胆说出来.好吗? 学生带着问题快速浏览课文.边读边思考.质疑. 2 开辟友情提醒栏目:请学生自由上黑板演示自己认为重要的字词的读音或意思. 上黑板作友情提醒. 3 请学生比较课文描述的几种送别情景的不同点.如: 1. 家中送客 2. 车站送客 3. 我们送客 4. 勒罗送客 在班内交流自己的思考比较的结果. 4 请学生谈谈初读此文后关于送行的感想 谈关于送行的感想 【查看更多】

     

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