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    ①散文的题目.围绕题目.全文都写了谁的送行?送别的对象分别是谁? (我们送行起身前往美国的朋友.勒罗送行来英国旅行不相认识的美国小姐) ②这两种送行.在送别目的.送行场面.送行效果等方面分别有什么不同? 局促不安 我们送行远行的朋友 说多余的话 强作欢颜 感人的表情 勒罗送行陌生的小姐 给予最好的忠告 热切地说 ③我的朋友即将起身前往美国.做为朋友.我们心中都充满了恋恋不舍的情感.可是在车站给他送行时.为什么显得那么拘谨.尴尬.局促不安.只好强作欢颜.说可有可无的多余的话话? ④勒罗给见面不到半小时的来英国旅行的美国小姐送行.却显得大方.自然.真诚.神采奕奕.临别赠言从他口中一泻而出.同学们能说说这是为什么吗? ⑤对于勒罗在给美国小姐送行过程中的表现.同学们是怎样评价的?勒罗的眼泪是不是他真实感情的流露?请同学们说说你们的看法.并说明的理由. (这是开放性的问题问.只要学生的意见观点能言之成理.言之有据老师都要加以肯定.当学生思路堵塞时.老师可从联系课文内容.联系生活实际中引导学生) 参考观点举例:1.勒罗的眼泪是他真实感情的流露.首先.从课文中描写他送行时行动的语句“热切地说着什么 “他眼里深挚的慈爱实在动人 “临别赠言从他口中一泻而出 当列车就要开时“双手仍紧抓那个年轻的美国人 “又冲上前去.小声地最后再叮咛几句 “我发现他确实泪水盈盈 可以看出这他真实感情的流露.因为言为心声.外在行为是感情的自然表露.其次.从联系生活实际中我们也强以这么认为.人是最富有同情心.从散文提供的情节中.我们知道.美国小姐是一个人到英国旅行的.在英国没有亲人.朋友.勒罗看到美国小姐形只孤单.在英国不相认识任何人.想到她在漫漫的旅途中.将孤独寂寞.于是唤起他的同情心.不过.勒罗的眼泪.不是惜别的泪水.而是同情产泪水. 【查看更多】

     

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