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    四渡赤水出奇兵 一.导入 本文选自.1965年为纪念红军长征胜利30周年而作.北京部队战友歌舞团当年首演于北京.全曲由十个乐章组成:①告别②突破封锁线③遵义会议放光辉④四渡赤水出奇兵⑤飞渡大渡河⑥过雪山草地⑦到吴起镇⑧祝捷⑨报喜⑩大会师.这部大型声乐作品.采用领唱.重唱.齐唱.合唱及乐队的表现形成.融汇长征沿途各地民间音乐和工农红军歌曲而加以发避孕药.艺术地再现了红军长征途中若干重大历史事件.构成一部宏伟壮丽的英雄史诗.塑造了中国工农红军的光辉形象.热情讴歌了中国共产党和人民军队的伟大胜利. 作者简介:萧华.江西兴国人.1930年参加红军并加入中国共产党.曾任第四军的团政委.总政治部青年部长.少共国际师政委.长征中任第一军团组织部长.第二师政委.1955年被授予上将军衔.是中共第八.十一.十二届中共委员. 二.朗读诗歌.体会情感 三.学习 ㈠ 思考问题: 1.歌词内容包括哪两部分?歌词的中心句是哪句? 2.说说你最喜欢的诗句.为什么? 学生讨论.交流 ㈡ 品味语言 学生找出自己喜欢的诗句.交流体会. 如“横断山.路难行.天如火来水似银. (极写红军转战川黔边境所遇到的严酷的自然环境.) “亲人送水来解渴.军民鱼水一家人. (写沿途人民群众对工农红军的支持和拥戴.交代了红军四渡赤水.克敌制胜的群众基础.) ㈢ 学生当堂背诵课文. 四.小结 1.中心意思 这首诗描写红军在路途难行.敌军重兵围困下.依靠毛主席的正确指挥.演出了四渡赤水.飞渡乌江.威逼贵阳.佯攻昆明.巧渡金沙江等一幕幕令人惊奇的活剧.彻底摆脱了敌人的围追堵截.表现了红军战士在艰难环境中的革命乐观主义精神.赞扬了毛主席用兵如神的军事艺术. 2.写作特点 歌词长短相间.适当反复.语言高度概括.巧用动词.还多处运用贴切的比喻.增强了表达效果. 五.布置作业:背诵课文.学唱 第二课时 过雪山草地 一.检查背诵 二.讲故事.看录像 学生课后收集红军四渡赤水.过雪山草地的资料.描绘精彩片段.要求同学尊重原作.尊重历史真实. 教师可以利用影像资料.播放中央电视台为纪念中国共产党成立80周年而播出的电视连续剧.还可以收看音乐艺术片. 三.朗读歌词 找出中心句:“官兵一致同甘苦.革命理想高于天. 四.学习 探究: 1.歌词内容可以分为哪两部分? 2.品味语言.体会修辞方法的作用. “雪山低头迎远客.草毯泥毡扎营盘. (用拟人手法来表现红军战士翻越雪山时的感受.使红军战士不怕难的精神跃然纸上.) “风雨侵衣骨更硬.野菜充饥志越坚. (过雪山草地时天气变化无常.红军战士穿着单衣.粮袋中已粒米皆无.许多战士饥寒交迫牺牲在行军途中.但是.一个“更 字.一个“越“字.再次突现了红军不怕难的精神.) 3.人们说.改革开放是一次新长征.你对这话怎么理解?当前应怎样发扬长征精神呢?各人谈谈自己的看法. 学生交流.明确: 说改革开放是一次新长征.可以从以下几个方面来理解:一是处于历史转折时期.二是气势宏伟壮丽.三是任重道远.四是影响深广. 当前应怎样发扬长征精神.可以从大处着眼.面对强敌时.必须发扬长征精神.审时度势.正确决策.一往无前.也可以联系本地经济文化建设来谈.还可以联系本人实际来谈体会. 五.小结 这首歌描写了红军战士在百困交加的情况下.翻越雪山.穿过草地的惊世壮举.表现了红军的革命乐观主义精神和坚定的共产主义信念. 六.布置作业:背诵课文 【查看更多】

     

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