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    [讨论]1.“我 与父亲最后一次相见是在什么时候?什么地点? [分析] [讨论]2.我与父亲是在一种怎样的背景下见面的?从文中找出写见面的背景的句子.写出了怎样的一个背景. [分析] ①祖母死了 ②父亲的差使也交卸了. 设置惨淡环境.渲染悲凉气氛.与父亲在此困境下仍不辞劳苦.为儿子奔波.与父亲对儿子满腔温情形成对照.更显父爱崇高. [讨论]3.文中一共几次提到了背影?分别给每一次的背影起一个名字. [分析] ①第一段:“我与父亲不相见已二年余了.我最不能忘记的是他的背影 . 情念旧事.思念父亲. [板书]惦记背影 ②第六段:“他肥胖的身子向左微倾.显出努力的样子.这时.我看见他的背影 . 亲子之爱.情真意切.(为了儿子在旅途中不受苦.仍然买着老迈的步子去儿子买橘子) [板书]刻画背影. ③第六段:“等他的背影混入来来往往的人群里.我找不着了--我的眼泪又来了 . 离情别绪.摧人泪下.(“黯然销魂者.惟别离也 .可以举两个古人的例子:古人荆克刺王前.燕子丹给他送行“风萧萧兮易水寒.壮士一去不复还 .这是送英雄的别离,再有“桃花潭水深千尽.不及汪伦送我情 .这是挚之这间的别离.而我们这些课文则是亲人之别离.更是感人) [板书]惜别背影 ④第七段“在晶莹的泪光中.又看见那肥胖的.青布棉袍黑布马褂的背影. 别后怀念.追思往事.寄托思念. [板书]再现背影 [讨论]4.面对着父亲苍老的背影.作者也不禁簌簌流下了眼泪.文中一共写了作者几次流泪.找出这些语句? [分析] ①课文第二段.“到徐州见着父亲.看见满院狼藉的东西.又想起了祖母.不禁簌簌地流下眼泪. 这是“悲哀之泪 .见父亲.睹家境.想祖母. [板书]悲哀之泪 ②第六段.“这时我看见他的背影.我的泪很快的流下来 . 这是“感动之泪 .望父买橘. [板书]感动之泪 ③第六段.“我便进来坐下.我的眼泪又来了 . 这是“不舍之泪 .父子即将离别. [板书]不舍之泪 ④第七段.“我读到此处.在晶莹的泪光.-- . 读到父亲的来信.触目伤怀.又想起了往昔父亲的背影.这是“伤心之泪 . [板书]伤心之泪 [讨论]4.这篇文章的重心在6.7两段.那么2.3.4.5段写的是什么?不写不可以吗? [分析]2.3段介绍惨淡的家境.为了营造一种悲凉的气氛. 4.5段介绍父亲对我无微无致的照顾.为了铺垫我对父亲的感情.也就是铺垫“背影 . 【查看更多】

     

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