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    (二). 1．指名朗读. 2．思考探究: (1)开头为什么从一把很不起眼的折戟写起.这样写有何作用? 要点提示:这一把折戟与古代战争有联系.很自然地引起后文对历史的咏叹. 这两句的作用主要不在于作为诗的引导.它本身也蕴含着强烈的意念活动.沙里沉埋着铁戟.点出此地曾有过历史风云.折戟沉沙而仍未销蚀.又发岁月流逝物存人非的感慨.凡是在历史上留下过踪迹的人物.事件.常会被无情的时光销蚀掉.也易从人们的记忆中消逝.但又常因偶然机会被人记起.正由于发现了这把铁戟.使诗人无法平静.因此他要磨洗并辨认一番.发现原来是“前朝 --三国赤壁之战时的遗物.从而为下文铺垫. (2)全诗最精彩的是久为人们传诵的末二句.这二句议论感慨抒发了作者怎样的思想感情7 ． 要点提示:这二句曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟.诗人慨叹历史上英雄成名的机遇.是因为他自己生不逢时.有政治军事才能而不得一展.它似乎还有一层意思:只要有机遇.相信自己总会有所作为.显示出一种逼人的英气. 3．齐读背诵这首诗. 【查看更多】

     

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