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    (三) 本课小节 结合板书小结. 附板书:七.月迹 贾平凹 镜中看月 长腿.圆 亏 消失 失望 童 院中望月 玉玉.银银.有桂树嫦娥 争执 心 升 杯中“饮月 一人一月.月亮在心 人人拥有 华 月迹 之 河中寻月 哪一处水里都有 处处都有 迹 眼瞳见月 哪个人眼瞳里都有 竟是这么多 沙滩议月 月亮是我们的印章 满足 全文按照“盼月亮 --“寻月亮 --“议月亮 的顺序展开,作为全文重点部分的“寻月亮 又按照“中堂里 --“院内 --“院外 的顺序来写,在寻月亮和议月亮的过程中又有着孩童“失望 --“嫉妒 .“争执 --“越发奇了 --“都觉得满足 的心理情绪发展变化的顺序.特别值得我们注意的.是全文还贯穿 乎我们已在了月里 --“月亮就在每一个人的心里 --“只要你愿意.它就有了哩 --“那月亮不是我们按在天空上的印章吗? 这童心想象力发展的线索.似是从月亮“外在与我 到“内在与我 .再到成了“我 的创造和标记.似乎月亮因“我 而生.顺随“我 的意思而存在了!文章所写的月迹既是月亮运行之迹.也是孩童心理变化之迹. 第二课时 【查看更多】

     

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