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    教学步骤 教师活动 学生活动 备注 1 激发兴趣.导入新课:树是大自然中一道美丽的风景.我们欣赏过“碧玉妆成一树高.万条垂下绿丝绦 的柳的风韵.我们瞻仰过“大雪压青松.青松挺且直 的松的雄姿.我们也遥望过“墙角数枝梅.凌寒独自开 的梅的倩影.这节课我们将走近白杨树的生命. 观察.思考 多媒体展示白杨画卷 2 简介作者.解题.何为“礼赞 发表见解 3 听课文朗读.感知文章内容. 问题设计:有人把散文比作是一幅浓墨重彩的油画.那么.听读中你的脑海中浮现了哪些画面? (参考:高原风景图 白杨特写图 物人联想图) 圈点勾画.归纳 播放课文朗读录音 【查看更多】

     

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