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    师:在课文的学习过程中.我们一直采用筛选提取重要信息的方法解读文本.大家有所体会吧!下面做一个当堂练习: [多媒体展示四]课堂练习:读“我的希望 .说说作者对同学们提出了几点希望?. 生:(读文段.思考.在课堂练习本上做) 师:完成后就近讨论. 生:就近讨论.提出疑问. 师:我来读.同学们提取信息.读“亲爱的同学们----千万要珍惜你们宝贵的时间. 生:希望青少年认识到青春的美丽与使命.懂得珍青春时光. 师:好啊!读“只要你们-----就永远不会迷途. 生:希望青少年树立为集体为祖国奋斗的崇高理想.不迷途. 师:为集体为祖国奋斗的崇高理想.概括得好!读“理想不抛弃-----光辉之中. 生:希望青少年苦心追求理想.不停止追求. 师:苦心.摘取文中重点词.好!读“不用害怕------就不会给黄金潮冲倒. 生:希望青少年勇敢地.充满自信地追求理想.在黄金潮面前不动摇. 师:勇敢地.充满自信地分别从“不用害怕 .“不要看轻自己 中来.不动摇从“站得稳.顶得住 中来.太好了!在练习本上修改答案. 【查看更多】

     

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