练习册

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    人物:请一和父亲的身形相似的学生来进行表演. 道具:两张桌子.一张为铁道.一张为月台. 表演:让一个学生先坐在桌子上.慢慢探身下去.再走几步.缓缓爬上月台. 要求:请同学们仔细观看.然后找出文中这一情节的语句.自己加以朗读.仔细体会. 再请一朗读较好的同学有表情朗读这一段内容.另一同学再表演一遍.其他同学仔细感受. 就刚才同学们看到的情景.自由进行讨论.发表你的看法:你有什么感受? 3．在同学有所感有所言之后.提出以下问题:①这段描写有没有什么华美的语句?②有没有用什么特别的技巧.方法?③你觉得理解困难吗?④你觉得描写困难吗?⑤如果在你的生活中也出现这样的情形和过程.你能描写出来吗? 根据同学们的回答.教师进行总结这篇文章为什么能使人感动的原因. ①朴实无华的语言 ②客观写实的白描 ③细致入微的细节 ④事情的真实 ⑤观察的仔细 ⑥情感的真挚 再读课文.体会本文在写法上的一些特点. 小结:学了这篇课文之后.我们知道:好文章并不一定需要华丽的语言.只要你平常善于观察.善于体会.就一定会写出好文章来.学了这篇课文后.请同学们结合自己的生活实际.写一篇表现生活中的真情的作文.比如:父爱.母爱.友谊等等. 【查看更多】

     

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