假如你是一名叫李明（Li Ming）的中学生，看了上述故事后，你想表达自己的看法。 请你给栏目编辑写一封电子邮件，内容包括：

1.  你对其中的哪个故事感兴趣？原因是什么？

2.  你对这个故事所提及的现象的看法。

3.  就该现象提出至少两条解决问题的建议。

作文要求：

1.  不能照抄原文；不得在作文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名。

2.  语句连贯，词数80个左右。作文开头和结尾已经给出，不计入总词数，也不必抄写在答题卡上。

Dear Editor,

      I read the stories on BBC World Have Your Say today,__________________________

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Your,

Li Ming

假如你是一名叫李明（Li Ming）的中学生，看了上述故事后，你想表达自己的看法。 请你给栏目编辑写一封电子邮件，内容包括：
你对其中的哪个故事感兴趣？原因是什么？
你对这个故事所提及的现象的看法。
就该现象提出至少两条解决问题的建议。
作文要求：
不能照抄原文；不得在作文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名。
语句连贯，词数80个左右。作文开头和结尾已经给出，不计入总词数，也不必抄写在答题卡上。
Dear Editor,
I read the stories on BBC World Have Your Say today,__________________________
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Your,
Li Ming

书面表达

请根据上文所提供的信息和下面的提示，以“Let's Ride Bikes！”为题写一篇关于自行车的好处的短文。

内容包括：1.自行车不贵，每个家庭都消费得起。

2.自行车停靠方便。

3.自行车有助于锻炼身体。

4.自行车不污染环境，并且节约能源。

作文要求：

1.不能照抄原文；不得在作文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名。

2.语句连贯，词数80个左右。短文的题目已经给出，不计入总词数。

Let's Ride Bikes!

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书面表达
请根据上文所提供的信息和下面的提示，以“Let's Ride Bikes！”为题写一篇关于自行车的好处的短文。
内容包括：1.自行车不贵，每个家庭都消费得起。
2.自行车停靠方便。
3.自行车有助于锻炼身体。
4.自行车不污染环境，并且节约能源。
作文要求：
1.不能照抄原文；不得在作文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名。
2.语句连贯，词数80个左右。短文的题目已经给出，不计入总词数。
Let's Ride Bikes!
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