进入初三后，你的朋友Larry变化很大，昨天班会课老师表扬了他。你为他感到高兴，一高兴你就想写点什么，于是就写了一篇关于他变化的文章以之鼓励。

Larry	过去	现在
个性	内向，朋友少，偶感孤独	外向，友好，朋友多
作业	没有完成，抄别人的	在朋友的帮助下，能完成
行规	上课吃东西，听音乐,这是不允许的	遵守班规,上课认真，进步大，老师喜欢
理想	篮球运动员，父母反对，打球妨碍学习	英语好，想当英语教师，
…	…	…

提示：used to do sth (used to be…)   feel lonely          copy others’ homework 

 obey the class rules  with the help of     make progress  be allowed to do… 

注意：1．所写内容必须包括表格中的信息

 2．表格中的… 必须你自己拓展。

 3．词数：100个左右。要求意思连贯，语句通顺

4．文中不得出现真实的人名与校名

 My friend Larry has changed a lot.                                                                

                                                                              

                                                                             

                                                                                   

                                                                              

                                                                            

                                                                            

 

父亲节即将来临，学校广播室正在开展有关“父子（女）亲情”的征文活动。假如你叫李华（Li Hua），下列三幅图片描述的是你和父亲之间发生的一件往事，请你根据图片及所给文字提示，展开合理想象，写一篇短文，并谈谈你现在对此事的感想。
要求：1.语句通顺，行文连贯，书写整洁；
2.字数约70-80词；
3.开头已给出，不计入总词数。
提示词：ask sb. for sth., tell sb. to do sth., net bar, think of, feel sorry

Father’s Day is coming. I’m going to tell a story between my father and me. One day
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Li Hua