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    4．一般将来时的谓语结构是什么? 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    书面表达（15分）
    光华中学准备采取一些措施减轻学生的负担，于是向学生广泛征集意见。假如你是李华，请根据下面要求向学校提交一份减负的建议。
    要求：1.所提措施有理有据，能确实起到减轻学生负担的作用；
    2.能适当地、正确地运用一般将来时和形容词的比较等级；
    3.80个单词左右。开头已经给出，不计入总词数。
    Dear Headmaster,
    I am glad to hear that you will lighten(减轻) the burden(负担) of us students. ______________________________
    _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    Yours 
    Li Hua

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    书面表达（15分）
    光华中学准备采取一些措施减轻学生的负担，于是向学生广泛征集意见。假如你是李华，请根据下面要求向学校提交一份减负的建议。
    要求：1.所提措施有理有据，能确实起到减轻学生负担的作用；
    2.能适当地、正确地运用一般将来时和形容词的比较等级；
    3.80个单词左右。开头已经给出，不计入总词数。
    Dear Headmaster,
    I am glad to hear that you will lighten(减轻) the burden(负担) of us students. ______________________________
    _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    Yours 
    Li Hua

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    书面表达。
          光华中学准备采取一些措施减轻学生的负担，于是向学生广泛征集意见。假如你是李华，请根据下面要求向学校提交一份减负的建议。
          要求：1. 所提措施有理有据，能确实起到减轻学生负担的作用；
                    2. 能适当地、正确地运用一般将来时和形容词的比较等级；
                    3. 80个单词左右。开头已经给出，不计入总词数。
    Dear Headmaster,
           I am glad to hear that you will lighten (减轻) the burden (负担) of us students.                                        
                                                                                                                                                                   
                                                                                                                                                                        

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    （一）阅读《人民解放军百万大军横渡长江》（节选），完成5—7题。（14分）
    和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯21日到芜湖督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。
    【小题1】．这段文字写的主要内容是什么？（4分）
    【小题2】．加点的“不料”一词在文中表现了我军的                 （不超过4个字）；对敌人来说，这个词具有强烈的＿＿＿＿＿＿＿意味。（4分）
    【小题3】．新闻一般以记叙为主，“用事实说话”，但可以穿插议论。本文从两方面议论了敌人毫无斗志的原因，这两个方面各是什么？（6分）
    （1）__________________________________________________________________。
    （2）__________________________________________________________________。

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    人生有许多美好的东西值得去追求。青春是美好的，是不可复制的，大家正在度过人生最美好的时光，也都在为美好的人生而努力奋斗。初中的生活即将结束，你一定为自己设计了美好的前景，请写出你的想法。
    写作提示：1、你追求的人生理想是什么。
    2、你正在从哪些方面努力来实现你的理想。
    3、如果有一天你实现了理想，你将怎样回报你的父母，回报社会。
    写作要求：1、可根据自身实际，自主表达。字数90词左右。
    2、逻辑清楚，行文流畅，语句通顺.
    3、文中请勿出现真实姓名和校名.

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