语文老师手里有份没写名字的试卷而且无人认领，成绩是100分。请根据提示帮助老师分析一下这份试卷是班里哪位同学的。

    提示：(1)卷面整洁，属于一个女孩子；

          (2)书写良好，可能属于Iily，Jessie和Alice；

          (3)Iily不擅长语文，不可能是她的；

          (4)Jessie擅长语文，但她的卷子在她书桌里；

          (5)Alice也擅长语文，她没找到她的试卷。

    要求：(1)不能逐词翻译，可适当增添细节；

          (2)书写规范，卷面整洁；

          (3)80词左右。

    参考词汇：can’t，must，might，tidy，good handwriting，be good at，do well in，top student，full mark

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语文老师手里有份没写名字的试卷而且无人认领，成绩是100分。请根据提示帮助老师分析一下这份试卷是班里哪位同学的。

    提示：(1)卷面整洁，属于一个女孩子；

          (2)书写良好，可能属于Iily，Jessie和Alice；

          (3)Iily不擅长语文，不可能是她的；

          (4)Jessie擅长语文，但她的卷子在她书桌里；

          (5)Alice也擅长语文，她没找到她的试卷。

    要求：(1)不能逐词翻译，可适当增添细节；

          (2)书写规范，卷面整洁；

          (3)80词左右。

    参考词汇：can’t，must，might，tidy，good handwriting，be good at，do well in，top student，full mark

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在铜仁市开展“4+2”特色教育活动中，你是怎么做的。请根据内容提示，用英语写一篇短文。

内容提示:每天早上做早操......

         每天课外活动时间打球、唱歌、跳舞.....

         每天至少运动一小时

         我擅长......

参考词汇: do morning exercises  play basketball/ping pong  dance  song songs

         have at least...for sports every day  be good at/do well in   win

要求：                

1.语言表达准确，语意通顺、连贯；

2.书写工整、规范；

3.根据所给内容和参考词汇，可适当发挥；

4. 文中不得出现真实的校名和人名；

5. 词数：70词左右。文章的开头,和结尾己给出, 不计入总词数。

 

Students all take an active part in Tongren Four and Two Special Education Acitivities in our school.

Every morning, I                                                                                

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  

 

     In these activities, I am happier and happier. What’s more, I can study much harder..

在铜仁市开展“4+2”特色教育活动中，你是怎么做的。请根据内容提示，用英语写一篇短文。

内容提示:每天早上做早操......

         每天课外活动时间打球、唱歌、跳舞.....

         每天至少运动一小时

         我擅长......

参考词汇: do morning exercises  play basketball/ping pong  dance  song songs

         have at least...for sports every day  be good at/do well in   win

要求：                

1.语言表达准确，语意通顺、连贯；

2.书写工整、规范；

3.根据所给内容和参考词汇，可适当发挥；

4. 文中不得出现真实的校名和人名；

5. 词数：70词左右。文章的开头,和结尾己给出, 不计入总词数。

 

Students all take an active part in Tongren Four and Two Special Education Acitivities in our school.

Every morning, I                                                                                

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  

 

     In these activities, I am happier and happier. What’s more, I can study much harder..

语文老师手里有份没写名字的试卷而且无人认领，成绩是100分。请根据提示帮助老师分析一下这份试卷是班里哪位同学的。
提示：(1)卷面整洁，属于一个女孩子；
(2)书写良好，可能属于Iily，Jessie和Alice；
(3)Iily不擅长语文，不可能是她的；
(4)Jessie擅长语文，但她的卷子在她书桌里；
(5)Alice也擅长语文，她没找到她的试卷。
要求：(1)不能逐词翻译，可适当增添细节；
(2)书写规范，卷面整洁；
(3)80词左右。
参考词汇：can’t，must，might，tidy，good handwriting，be good at，do well in，top student，full mark
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