请你根据下列提供的相关信息，以“My Sister”为题，写一篇短文。

内容要点：我姐姐是一名中学英语教师。中等身材，戴一副眼镜。工作努力，经常帮助需要帮助的人。热爱关心学生。能歌善舞，喜欢打乒乓球。今年将作为志愿者去四川一所中学教英语。我爱姐姐。

要求：1．短文内容信息要完整。

2．60—80词，可适当发挥。

3．文中不能出现姐姐的真实姓名

假设你是育才中学的一名学生，你校上周成功举办了一次“英语节”活动。请根据下列表格中的提示信息写一篇题为“The English festival at our school”的英语短文，介绍英语节期间的活动情况并谈谈你的感受。

注意：（1）可以适当增、减内容，要求意思、语句连贯；

（2）短文中不得出现真实的姓名和校名；

（3）词数80~100左右。文章的题目和首句已给出，不计入总词数。

活动时间	5月5日－5月7日
参加人员	全体学生，英语教师
活动内容	看英语电影，唱英语歌曲，等等
活动效果	同学们更加喜欢英语，口语能力也有了提高……

The English Festival at our school

Last week our school held an English Festival.

 

假设你是育才中学的一名学生，你校上周成功举办了一次“英语节”活动。请根据下列表格中的提示信息写一篇题为“The English festival at our school”的英语短文，介绍英语节期间的活动情况并谈谈你的感受。
注意：（1）可以适当增、减内容，要求意思、语句连贯；
（2）短文中不得出现真实的姓名和校名；
（3）词数80~100左右。文章的题目和首句已给出，不计入总词数。

活动时间	5月5日－5月7日
参加人员	全体学生，英语教师
活动内容	看英语电影，唱英语歌曲，等等
活动效果	同学们更加喜欢英语，口语能力也有了提高……

The English Festival at our school
Last week our school held an English Festival.

假设你是育才中学的一名学生，你校上周成功举办了一次“英语节”活动。请根据下列表格中的提示信息写一篇题为“The English festival at our school”的英语短文，介绍英语节期间的活动情况并谈谈你的感受。
注意：（1）可以适当增、减内容，要求意思、语句连贯；
（2）短文中不得出现真实的姓名和校名；
（3）词数80~100左右。文章的题目和首句已给出，不计入总词数。

活动时间	5月5日－5月7日
参加人员	全体学生，英语教师
活动内容	看英语电影，唱英语歌曲，等等
活动效果	同学们更加喜欢英语，口语能力也有了提高……

The English Festival at our school
Last week our school held an English Festival.