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    英语采用归纳式语法学习法:呈现---提问---发现---总结, 培养学生自主学习的能力.一般将来时作个本学期一个重要的时态在上一个单元中就已涉及Be going to +动词原形,学生已有一定的概念,这只需要老师很好地设计课堂教学活动作一定的延伸就可以了. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    根据汉语提示完成句子。
    1. 她已经动身去美国了。
    She_______ _______ _______ to America．
    2. 当我进来时，孩子们正在饶有兴趣的听故事。
    When I came in, the children were listening to the story _______ _______.
    3. 我多次梦到过那个地方。
    I have _______ _______ the place many times．
    4. —那个戴眼镜的老师是谁？
       Who is the teacher_______?
        —他是我们新来的英语老师，他正在低声地与我们校长交谈。
       He is our new English teacher. He is talking with our headmaster_______ _______ _______ _______.
    5. 她点头表示同意我的意见。
    She _______ _______ show that she agreed with me．
    6. 要想成为一个发达国家，中国仍有很长的路要走。
    China has still got _______ _______ _______ _______ _______ before it becomes developed country.

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    书面表达。
    你们学校最近就“一个好朋友的标准”做了一次问卷调查，调查结果如下图。
    所占比例
    7%
    48%
    67%
    95%
    标准
    外表漂亮英俊，身材苗条
    学习勤奋，功课好
    爱好唱歌、跳舞，擅长体育运动
    性格活泼，心地善良，乐于助人，待人诚实彼此信任(trust )，与他人分享快乐
    请你以 "What a good friend should be like" 为题，用英语为你们学校的校报写一篇短文，报道此次调查结果并谈谈自己的看法。
    注意：1. 词数：80-100；
                2. 内容必须包括上表的要点，可适当发挥；
                3. 文章条理清楚、意思连贯、语句通顺.。
                                                     What a good friend should be like
         Recently, we did a survey in our school on what a good friend should be like.____________________________________________________________________________________________________________________________________

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    书面表达。
      小明随父亲打工进城，他到一所新的学校继续读书。起初在学习上遇到一些困难，后来同学们帮助他，使他克服了困难，取得了很大的进步。
      请根据上述提示信息写一篇英语短文。要求行文流畅，结构完整，语句通顺，书写规范。所给的信息须体现，但不可以逐句翻译提示内容。
         _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

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    书面表达(20分)
    假如你是韩梅，对英语兴趣浓厚，但学习起来却很棘手。你知道，中国学生要想学好英语，练就听、说、读、写的技能很关键，掌握枯燥的语法更是必要。对于native speakers来说，是否也如此？因此，你打算给你远在加拿大的笔友Kate发一封电子邮件，谈谈这些问题。
    注意：① 词数：70词左右；
    ② 文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称及其它相关信息，否则不予评分；③ 邮件开头结尾已经给出，不计入总词数。
    Dear Kate,
    I’m writing to you for some questions about learning English.
    _______________________________________________________________________________
    ___________________________________________________________
    I am looking forward to hearing from you soon.

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    书面表达(20分)

    假如你是韩梅，对英语兴趣浓厚，但学习起来却很棘手。你知道，中国学生要想学好英语，练就听、说、读、写的技能很关键，掌握枯燥的语法更是必要。对于native speakers来说，是否也如此？因此，你打算给你远在加拿大的笔友Kate发一封电子邮件，谈谈这些问题。

    注意：① 词数：70词左右；

    ② 文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称及其它相关信息，否则不予评分；③ 邮件开头结尾已经给出，不计入总词数。

    Dear Kate,

    I’m writing to you for some questions about learning English.

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    I am looking forward to hearing from you soon.

     

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