本模块以杜绝浪费.保护环境.拯救地球为话题.让学生在了解地球危机重重的基础上.通过活动.考虑我们学生应怎样从生活细节中采取措施来保护环境.保护地球.进而培养学生的忧患意识和主人翁意识.讨论话题源于周围环境.贴近生活.便于开展活动.教学中应结合学生实际情况.灵活调整教学内容.合理设置课时.适当进行拓展.以丰富学生知识.拓展学生视野.进行理想.人生责任的教育. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

请根据图片所提供的信息,以Save the environment,Save ourselves 为题,写一篇80词左右的短文,以唤起我们大家保护环境的意识。

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书面表达。

作为一名中学生,在日常生活中应该怎样做才能保护我们的环境呢?请根据下面的提示以 How to protect our environment为主题,写一篇70词左右的短文。

1. 禁止乱扔垃圾。

2. 尽量以步代车或骑自行车。

3. 节约用水、电。节省文具用品,杜绝浪费。

4. 应该尽量使用可再利用杯、饭盒,这样就可以大大减少垃圾的产生。

5. 要爱护花草树木,并且积极参加绿化植树活动。

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节约资源,保护环境,从我们身边的小事做起。Li Ming是一个注重低碳生活的中学生,假如你是他,请以“My low—carbon life”为题,写一篇80词左右的短文,简单描述自己的低碳生活10分)

要点:1、每天步行上学;????????????????    2、离开教室时,关灯、电扇、电视等;

   3、不用水时,记得关水龙头,循环使用水; 4、充分使用纸张;

   5、不使用塑料袋。

参考词汇:on foot??? turn off??? reuse??? make full use of??? plastic bag

 

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从2008年6月1日起,国家将禁止商家免费提供塑料袋,掀起全国“拒塑”的环保运动。假如你是李华,准备以“What Can We Do for the Environment” 为题,写一篇保护环境的英语演讲稿。 内容包含:(1)。在购物时用布袋子替代塑料袋;(2)。尽可能地再利用使用过的课本;(3)。离开教室应关灯;(4)。最好走路或骑自行车上学;(5)。简述理由:保护环境,减少污染,节约能源等。参考词汇:布袋子cloth bag 塑料袋plastic bag 保护protect 能源energy污染pollution 课本textbook

  What Can We Do for the Environment

Our environment is becoming

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同步练习册答案