(利用这四幅图.再以第二人称做这个练习.) T: Make some sentences with the second personal pronoun. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

根据要求完成大作文。

  国家“发改委”最近向各行各业发出了节约能源的通知.学校号召同学们从自我做起。假设下面提供的图示是你想到应该做的,请你用英语表达出来,向同学们宣传。

注意:只选择三或四幅图作为写作内容.并提出两条关于节约能源的建议。

词数为60一80.短文开头已给出.不计入总词数。

  提示词(仅供参考):reuse v.再利用

There are many ways for us to reduce(减少) waste. We can do something in our daily life.

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毕业在即,回想四年的初中生活,有太多的不舍,又有很多值得回忆的画面。下面三幅图是中学生活丰富多彩课余活动的一瞥——书海拾贝、球场健身、走近自然。请根据这三幅图的内容(可适当扩展),写一篇关于课余活动的短文,题目为“Our out—of—class activities”。字数80词左右。(文中不得出现真实姓名、校名)。

                                                                                

                                                                              

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书面表达。
请根据下面四幅图,以“Take Care of Tree”为题,写一篇70 词左右的短文。至少使用两种时态。

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请根据下面的四幅图及所给的四个问句,结合自己的生活实际,以“Save Water”为题,写一篇100词左右的短文。

提示:Why must we save water?

What do we use water for?

What will happen if there is no water?

What can we do to save water?

注意:不要逐一回答问题。

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书面表达。(15分)
前些年,随着工业的发展,南京的环境一度受到污染。但近年来,随着人们环保意识的增强,城市的面貌焕然一新。请仔细观察下面四幅图,写一篇有关南京城市变化的短文,可适当发挥,80词左右。文章的开头部分已给出。

Not many years ago, with the development of industry, the city of Nanjing was seriously polluted.
Not many years ago, with the development of industry, the city of Nanjing was seriously polluted.______________________________
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同步练习册答案