1.询问路或某一场所 Could you please tell me where the restrooms are? Can you please tell me where I can get a dictionary? Do you know where I can exchange money? Could you tell me how to get to the post office? Could you please tell me if there are any good museums in Newtown? 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

根据情景提示,用恰当的短语或旬子子填空。
你的笔友问你“where are you from”,根据实际情况,
你应该这么回答:
1.___________________________________________
你不知道去银行的路怎么走,你可以这样询问路人:
2.Excuse me, could you tell me ___________________
你想知道Andy周末过得怎么样,你可以这样问他
3._______________________________________Andy?
你想告诉父亲你比去年更努万学习了,你可以这样说 
4.____________________________________________
   than I did last year, Dad.

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书面表达(20分)
阅读完以上介绍,请你也用英语写一篇小文章,介绍一位你最喜欢的作家,歌星或演员,或者你喜欢的一本书,或者你喜欢去的一座城市,或某一景点等等。题目为“My Favorite…”
作文要求:1. 作文题目补充完整。  2. 不能照抄原文;不得出现真实的人名。
3. 语句连贯,意思完整,符号逻辑,词数80个左右。
                            My  Favorite                                  
                                                                          
                                                                          
                                                                          

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书面表达(20分)

阅读完以上介绍,请你也用英语写一篇小文章,介绍一位你最喜欢的作家,歌星或演员,或者你喜欢的一本书,或者你喜欢去的一座城市,或某一景点等等。题目为“My Favorite…”

作文要求:1. 作文题目补充完整。  2. 不能照抄原文;不得出现真实的人名。

3. 语句连贯,意思完整,符号逻辑,词数80个左右。

                            My  Favorite                                  

                                                                          

                                                                          

                                                                          

 

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(12分)阅读材料,回答下列问题。
材料一 古者以天下为主,君为客,凡君之所毕世而经营者,为天下也。今也以君为主,天下为客,凡天下之无地而得安宁者,为君也。……然则为天下之大害者,君而已矣。……世儒不察,以工商为末,妄议抑之;夫工固圣王之所欲来,商又使其愿出于途者,盖皆本也。
——黄宗羲《明夷待访录》
材料二 孟德斯鸠在《论法的精神》中明确提出“三权分立”理论:在一个自由的国家里,立法权应该由人民集体享有,人民必须通过自己选出的代表组成立法机关制定法律或监督它所制定的法律的执行。贵族应组成团体和平民团体同时享有立法权,二者有各自的议会。但是贵族的团体是世袭的,在立法上只有反对权,不应有创制权。立法、司法和行政这三种权力既要分立,又要互相制约。行政权应掌握在国王手中,因为政府各部门时时需要采取急速的行动,一个人管理比由几个人管理要好。行政机关有权制止立法机关的越权行为,否则立法机关就要变成专制。行政也应通过它的“反对权”来参与立法。司法权应由选自人民阶层中的人员组成法院,依照法律规定的方式来行使,它不为某一特定阶级或某一特定职业所专有。
(1)根据材料一并结合知识,概括出明清之际进步思想的历史地位和依据。(4分)
(2)根据材料并结合所学知识,慨括指出两位思想家的共同思想主张及法国启蒙思想的侧重点。(4分)
(3)指出以盂德斯鸠为代表的法国启蒙思想在促进社会变革方面的作用。(4分)

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根据所给的汉语提示,转换下列句型
1. Does Mr Brown enjoy living in China? Could you tell us? (合并为一句)
    Could you tell us ______ Mr Brown _    ___ living in China?
2. "Where does Lucy live?" he asked me. (改为复合句)
    He asked me ______ Lucy______.
3. Jim is a student.  Tom is a student, too. (合并为一句)
        __     Jim              Tom are students.
4. When does the train leave? I want to know. (改为含宾语从句的复合句)
    I want to know ______ the train ______.
5. They went home after they had finished their homework. (改为同义句)
    They ______ go home ____     they had finished their homework.

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同步练习册答案