阅读下面的文言文，完成小题。
马周字宾王，博州茌平人。少孤，家窭（jù，家贫）狭。嗜学，善《诗》《春秋》。资旷迈，乡人以无细谨，薄之。武德中，补州助教，不治事，刺史达奚恕数咎让，周乃去，客密州。赵仁本高其才，厚以装，使入关。留客汴，为浚义令崔贤所辱，遂感激而西，舍新丰，逆旅主人不之顾，周命酒一斗八升，悠然独酌，众异之。至长安，舍中郎将常何家。
贞观五年，诏百官言得失。何，武人，不涉学，周为条二十余事，皆当世所切，太宗怪问何，何曰：“此非臣所能，家客马周教臣言之。客，忠孝人也。”帝即召之，间未至，遣使者四辈敦趣。及谒见，与语，帝大悦，诏直门下省。明年，拜监察御史，奉命称职。帝以何得人，赐帛三百匹。
周善敷（陈述）奏，机辩明锐，动中事会，裁处周密，时誉归之。帝每曰：“我暂不见周即思之。”岑文本谓所亲曰：“马君论事，会文切理，无一言损益，听之，令人忘倦。苏、张、终、贾正应比耳。然鸢肩（两肩上耸）火色（面有火色），腾上必速，恐不能久。”俄迁治书侍御史，并知谏议大夫，检校晋王府长史。十八年，迁中书令。时置太子司议郎，帝高其除。周叹曰：“恨吾资品妄高，不得历此官。”帝征辽，留辅太子定州。及还，摄吏部尚书，进银青光禄大夫。帝尝以飞白书赐周曰：“鸾凤冲霄，必假羽翼；股肱之寄，要在忠力。”
周病消渴（消渴病）连年，帝幸翠微宫，求胜地为构第，每诏尚食具膳，上医使者视护，躬为调药，太子问疾。疾甚，周取所上奏章悉焚之。曰：“管、晏暴君之过，取身后名，吾不为也！”二十二年卒，年四十八，赠幽州都督，陪葬昭陵。
（节选自《新唐书》）
【小题1】下列句子中加线的词语的意义不正确的一项的是 （    ）                          

A．乡人以无细谨，薄之薄：接近

B．为浚义令崔贤所辱，遂感激而西感激：内心愤怒不已

C．遣使者四辈敦趣趣：通“促”，催促

D．时置太子司议郎，帝高其除除：官阶

【小题2】下列各组句子中加线的词的意义和用法，相同的一组是 （   ）                      

A．周乃去，客密州 / 今其智乃反不能及，其可怪也欤

B．帝以何得人，赐帛三百匹 / 今以钟磬置水中

C．岑文本谓所亲曰 / 师者，所以传道、受业、解惑也

D．逆旅主人不之顾 / 上官大夫与之同列

【小题3】以下六句话分别编为四组，全都说明马周有才能的一组是   （   ）                 
①资旷迈                                   ②悠然独酌，众异之
③周为条二十余事，皆当世所切               ④客，忠孝人也
⑤周善敷奏，机辩明锐                       ⑥管、晏暴君之过，取身后名，吾不为也

A．①④⑥

B．③⑤⑥

C．①②⑤

D．②③④

【小题4】下列叙述不符合原文意思的一项是 （   ）                                       

A．马周年轻时曾任州助教，不善处理人际关系，但得到赵仁本的赏识，于是被资助到了长安。

B．马周替中郎将常何写了一篇切中时务的奏章，深得太宗赞赏，太宗于是下诏马周入值门下省，并赏赐他三百匹丝帛。

C．马周善于陈述奏章，且能切中要害，处理问题周密，当时有很高的声誉。岑文本认为他论事切合情理，文采洋溢，使之听之忘却疲倦，并把他比作苏秦、张仪、终军、贾谊。

D．马周患病多年，太宗经常派御医前往看护，并亲自为他调药。马周感激涕零，临终把所有奏章焚毁，不愿以此博取身后的名声。

【小题5】把下列文言句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）赵仁本高其才，厚以装，使入关。（3分）
（2）周为条二十余事，皆当世所切，太宗怪问何。（4分）
（3）管、晏暴君之过，取身后名，吾不为也！（3分）

书面表达（满分15分）
假如你是一名九年级学生李林， 你刚认识的美国笔友Mike想了解你的情况。请你根据以下表格所提供的信息给他写一封邮件介绍你自己。
注意：内容应包含所给信息，可适当发挥。词数80左右。邮件开头和结尾已给出，不计入总词数。

星座	巨蟹座 ( Cancer)
个性特征	善良，随和，喜欢暖色……
爱好	看电影，户外运动
烦恼	父母要求严, 作业多，睡眠不足，经常感到疲倦，没有时间做自己喜欢做的事
解决方法	听音乐，和朋友聊天
愿望	作业少一些，盼望寒假里有足够的时间放松自己……

Dear Mike,
My name is Li Lin. I am a Grade 9 student.  ___________________________
                                                                          
                                                                          
What about you? Can you tell me more about your school life? I hope to hear from you soon.
Yours sincerely,
Li Lin

情景七选五。请阅读下面对话，根据其情景，从方框内七个选项中选出能填入下面对话的五个选项。并用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

W:May I help you?

M:Yes.I want to visit the Summer Palace and the Tsinghua University. 1. 

W:Yes,this one does.You visit Tsinghus University in the morning.Right after lunch,the rest of the afternoon is spent in the Summer Palace.

A．Where is ti? B．What is the cost of the tour? C．Do you have any tours that include both of them? D．On,that’ll be very helpful. E. How long does the tour take? F. How much do you have? G. Where are you staying?

M: 2. 

W:About seven hours. 3. 

M:At the Hilton Hotel.

W:Let’s see.The bus stops there at 8:50 am.

You should be back by 5:30 in the afternoon.

M: 4. 

W:It’s 180 RMB,including lunch.

M:Are there any English-speaking guides?

W:I’m afraid not.But we have this guide book.

It tells everything about the places you’ll

see.It’s free.Please take it.

M: 5. .Thank you very much.

 

书面表达（满分15分）

假如你是一名九年级学生李林， 你刚认识的美国笔友Mike想了解你的情况。请你根据以下表格所提供的信息给他写一封邮件介绍你自己。

注意：内容应包含所给信息，可适当发挥。词数80左右。邮件开头和结尾已给出，不计入总词数。

星座	巨蟹座 ( Cancer)
个性特征	善良，随和，喜欢暖色……
爱好	看电影，户外运动
烦恼	父母要求严, 作业多，睡眠不足，经常感到疲倦，没有时间做自己喜欢做的事
解决方法	听音乐，和朋友聊天
愿望	作业少一些，盼望寒假里有足够的时间放松自己……

Dear Mike,

My name is Li Lin. I am a Grade 9 student.  ___________________________

                                                                          

                                                                          

What about you? Can you tell me more about your school life? I hope to hear from you soon.

Yours sincerely,

Li Lin