让学生自读1a,找出1a重难点.教师引导并帮助学生解决重难点. Step 3 Consolidation 第三步 巩固 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

读短文找出Yangtang 的五位好朋友的所在地。
     Yangyang has five good friends. They are not from the same place. Dived lives in the north. His home is
in Lanark, near Glasgow. Alia also lives in the north. He is in Edinburgh. Mona is Alia's sister. She studies in
London. Anne lives in the west. Her hometown is near Cardiff, it's Newport. Pat is Anne's good friend. Her
hometown is also Newport. But she studies in Birmingham now.
                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                            

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假如你们学校正在开展研究性学习(exploring learning strategies),请你根据下表提供的信息,写一篇短文,让更多的学生了解你校开展研究性学习的一些情况。

注意:1. 短文应包括表格提示的所有内容,可适当发挥;

          2. 词数:100词左右。开头已给出,但不计入总词数。

过去

现在

课堂

老师讲解知识点,学生听讲,记笔记,没有足够的时间独立思考问题。

老师提出问题,学生相互讨论,并学会与他人合作,从而找出解决问题的方法。

课后

做大量的作业。

丰富多彩的课外活动,如:读自己喜欢的书,去图书馆或上网查资料等。

个人

感受

……

Great changes have taken place in our studies since our school began to carry on exploring learning strategies. ___________________________________________________________________________

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书面表达
                              
        假如你们学校正在开展研究性学习(exploring learning strategies),请你根据下表提供的信息,写一篇短文,让更多的学生了解你校开展研究性学习的一些情况。       
        注意:1 短文应包括表格提示的所有内容,可适当发挥;          
                    2 词数:100 词左右。开头已给出,但不计入总词数。 
过去 现在
课堂 老师讲解知识点,学生听讲,
记笔记,没有足够的时间独立思考问题。
老师提出问题,学生相互讨论,并学会与他人
合作, 从而找出解决问题的方法。
课后 做大量的作业。 丰富多彩的课外活动,如:读自己喜欢的书,
去图书馆或上网查资料等。
个人感受 ……
Great changes have taken place in our studies since our school began to carry on exploring ; learning ;strategies.                                                                                                                                                       
                                                                                                                                                                

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(一)(17分)
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
子曰:“学而不思则罔,(1)                  。”
子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。”
子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”
子曰:“三人行,必有我师焉;(2)                 ,其不善者而改之。”
【小题1】、将选文的空白处补充完整。(2分)
【小题2】、解释下列词语。(3分)
愠:                     何以:                   识:        
诲:                     说:                    厌:        
【小题3】、翻译下列句子。(6分)
(1)温故而知新:                                           
(2)不耻下问:                                             
(3)三人行,必有我师焉:                                   
【小题4】、按要求从选文中找出相应的语句。(各一句)(3分)
(1)关于学习态度:                                  
(2)关于学习方法:                                  
(3)关于孔子自谦:                                  
【小题5】、用课文原句回答:(2分)
(1)作者阐述学和思辩正关系的句子是哪句?
答:                                                          
(2)作者说明孔文子称“文”的原因是什么?
答:                                                          
【小题6】、课文中有些话已凝结为成语,试着写出你印象最深的两三个成语。(1分)
答:                                                          

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25目前在学生的日常学习中,抄袭作业是一种普遍现象。上周我们就此现象召开主题班会。班会课上,老师和学生就作业布置的目的、抄袭作业的原因以及可能带来的危害进行了热烈的讨论。请根据表格提供的信息,以“My opinion on copying others' Homework”为题谈谈自己对这一问题的认识和看法,可做适当的展开,开头已给出。(词数不少于80)

抄袭作业的原因

1,作业布置过多.学生做不完

2.部分作业太难,学生做不来

3.部分学生不愿思考或懒惰,更愿意将时间花在玩上

4. ………

作业布置的目的

1.让学生更好的了解所学的知识

2.让老师知晓哪些知识点学生没有掌握,帮助老师提高教学水平。

3. ………

个人对抄袭作业的看法

1.抄袭不对.违反校规。会让学生对功课更不感兴趣

2.要诚实,勤奋学习,有困难可请教老师和同学。

3.……[来源:Zxxk.Com]

My opinion on copying others’ Homework

Last week, our class had a warm discussion on copying other's homework. Nowadays, copying others' homework is very common at school. Why do so many students like to copy homework? I think _______________________________________________

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同步练习册答案