(听1a录音.学生跟读并让学生注意语音语调.然后判断下列问题的正 T: Listen to 1a and repeat. Pay attention to the pronunciation and intonation. Then mark the following sentences True . (1)Michael has a big nose. ( ) (2)Kangkang has a small nose. ( ) 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

假如你是魏青,请你用英语给你的笔友于林写一封信,向他说明你以前在英语学习中遇到的困难,(听不懂老师的英语,课堂上不敢说英语,记不住单词,作句子不完整等等),经过改进学习方法(上课做语法笔记,向老师求助,每天听英语录音,大声读练习发单,看英语电视节目等等),现在英语有了很大的提高。
Dear YuLin,
___________How’s it going?____                                               
                                                                              
                                                                              
                                                                            

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假设你叫陈军,昨天收到了笔友David的e-mail,得知他不久要作为交流生到泰兴来学习中文。他想了解如何学好中文。请你用英文给他回复一封e-mail,介绍学习中文的体会和方法,提出你的建议,以及表达你帮助他学好中文的愿望。
要点提示:
1.汉语非常有用,现在许多外国朋友都在学习。
2.汉语较难,因为它跟英语很不一样。
3.必须尽量多记词,读和写也很重要。
4.可以通过看电视和听广播锻炼听力。
5.其他的方法……
注意:
1. 语法正确,意思连贯,书写规范,要点齐全;
2. 第五要点须用1至2句话作适当的发挥;
3. 词数80字左右。信的开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear David
I'm glad to hear that you'll be an exchange student and come to Taixing to learn Chinese.
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If you have any questions please ask me. I'm sure you'll learn Chinese well.
Hope to see you soon in. Taixing
Yours
Chen Jun

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假如你是魏青,请你用英语给你的笔友于林写一封信,向他说明你以前在英语学习中遇到的困难,(听不懂老师的英语,课堂上不敢说英语,记不住单词,作句子不完整等等),经过改进学习方法(上课做语法笔记,向老师求助,每天听英语录音,大声读练习发单,看英语电视节目等等),现在英语有了很大的提高。

Dear YuLin,

___________How’s it going?____                                               

                                                                              

                                                                              

                                                                            

 

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书面表达。
     下面是一份关于九年级学生语文课外阅读情况的问卷调查表,每个调查项目之后有几个选项,
请将符合自己实际情况的选项打“?”(除前两个项目外,其他均可多选)。然后,根据你的选择,
用英语写一篇短文,简要介绍自己的语文课外阅读情况,并谈谈你的想法。
课文课外阅读问卷调查表
调查项目 选项
1. 阅读兴趣 A. 喜欢     B. 有点喜欢   C. 不喜欢
2. 阅读时间 A. 每天阅读   B. 有时阅读   C. 很少阅读   D. 完全不读
3. 阅读内容 A. 小说     B. 散文     C. 诗歌     D. 其他
4. 阅读目的 A. 提高语文水平 B. 增加知识   C. 休闲娱乐   D. 其他
5. 阅读书籍 A. 自己选择   B. 父母购买   C. 教师指定   D. 其他
6. 影响阅读的因素 A. 学习压力太大 B. 教师没有要求 C. 没有书籍可读 D. 其他
     注意:①无须写标题;
                ②内容必须包含调查表中6个项目,以及关于课外阅读的想法;
                ③文中不得出现真实的人名、地名和校名; 
                ④词数为80左右。
     参考词汇:fiction 小说;essay 散文 
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听下面5个句子。根据所听内容选择合适的图片,并将其标号填入题号后对应的横线上。
每个句子读两遍。

A.  B.  C.   D.  E.
1._______ 2.________ 3.________ 4._________ 5._________

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同步练习册答案