题目列表(包括答案和解析)
根据要求完成小作文,词数:约30词。
在一节英语课上,老师组织全班同学开展“环境保护”和“节约用水、电”的讨论。假如以下是你做的小组讨论记录。请你根据这个记录用英语写一篇短文向全部做一个汇报。
| Name | Things the students do |
| Wang Jun(boy) | 回收书籍和纸张 |
| Tian Ping(girl) | 离开房间时关灯 |
| I | … |
提示:
1.汇报内容:你和同学所做的事情及你的看法。
2.汇报的开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Class,
Good morning! Now let me report the discussion work in our group.
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That’s all.Thank you for listening.
假如你是刘宏,你学校每年都在世界水日(World Water Day)开展丰富多彩的活动,宣传节约用水。你美国笔友Jim所在的学校也要开展类似活动,请你写信向他介绍你们的活动情况(活动内容见下表)。
| 活动时间 | 3月22日 |
| 参加人员 | 全校师生 |
| 活动形式 | 表演话剧 演讲比赛 制作海报 …… |
| 活动目的 | 告诉人们水的重要性、浪费水的危害、节约用水的方法…… |
| 活动感想 | …… |
假如你是刘宏,你学校每年都在世界水日(World Water Day)开展丰富多彩的活动,宣传节约用水。你美国笔友Jim所在的学校也要开展类似活动,请你写信向他介绍你们的活动情况(活动内容见下表)。
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活动时间 |
3月22日 |
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参加人员 |
全校师生 |
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活动形式 |
1. 表演话剧 2. 演讲比赛 3. 制作海报 4. …… |
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活动目的 |
告诉人们水的重要性、浪费水的危害、节约用水的方法…… |
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活动感想 |
…… |
要求:短文应包括表中所有要点,可适当发挥;
文中不得出现真实的人名,校名等相关信息;
文章长度:约100 词(不包括已给的词数)
参考词汇:take part in, put on short plays, speech competition, make posters, helpful, save, waste.
Dear Jim,
Nice hearing from you. Let me tell you what we often do in World Water Day in our school.
Yours,
Liu Hong
假如你是刘宏,你学校每年都在世界水日(World Water Day)开展丰富多彩的活动,宣传节约用水。你美国笔友Jim所在的学校也要开展类似活动,请你写信向他介绍你们的活动情况(活动内容见下表)。
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活动时间 |
3月22日 |
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参加人员 |
全校师生 |
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活动形式 |
1. 表演话剧 2. 演讲比赛 3. 制作海报 4. …… |
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活动目的 |
告诉人们水的重要性、浪费水的危害、节约用水的方法…… |
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活动感想 |
…… |
要求:短文应包括表中所有要点,可适当发挥;
文中不得出现真实的人名,校名等相关信息;
文章长度:约100 词(不包括已给的词数)
参考词汇:take part in, put on short plays, speech competition, make posters, helpful, save, waste.
Dear Jim,
Nice hearing from you. Let me tell you what we often do in World Water Day in our school.
Yours,
Liu Hong
假如你是刘宏,你学校每年都在世界水日(World Water Day)开展丰富多彩的活动,宣传节约用水。你美国笔友Jim所在的学校也要开展类似活动,请你写信向他介绍你们的活动情况(活动内容见下表)。
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活动时间 |
3月22日 |
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参加人员 |
全校师生 |
|
活动形式 |
表演话剧 演讲比赛 制作海报 1. …… |
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活动目的 |
告诉人们水的重要性、浪费水的危害、节约用水的方法…… |
|
活动感想 |
…… |
要求:短文应包括表中所有要点,可适当发挥;
文中不得出现真实的人名,校名等相关信息;
文章长度:80 词左右(不包括已给的词数)
Dear Jim,
Nice hearing from you. Let me tell you what we often do in World Water Day in our school.
Yours,
Liu Hong
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