A）地球只有一个。如今越来越多的人关注环保。北京学生李凯，15岁，酷爱画画；经常在课余时间去野营，喜欢倾听鸟叫；立志长大后成为生物学家（biologist），努力挽救动物并成为它们的朋友。

请帮他填写一张申请参加学校组织赴加拿大“绿色之旅”的个人信息表。

Personal Information

Name		Age		Sex	Male
Nationality（国籍）	__________________
Hobbies	__________________
Free time Activities	★Going camping ★_________ the singing of birds
Future job	Being _________ when I grow up
Hope	★Trying my best to_________ ★Being __________________ of them

B）请你根据上面信息表为李凯准备一篇在开营仪式上的发言稿。

内容要求：

1．自我介绍：

2．发出呼吁：地球只有一个，所有生物是一家；保护动物，与它们和谐相处。

注意事项：

1．字迹工整，语言连贯，字数80—100；

2．鼓励写出真情实感，对紧扣主题的发挥不予扣分；

3．首尾句己给出，不计入总数。

Dear friends，

I'm very glad to introduce myself to you．

___________________________________________-

____________________________________________

____________________________________________

That's all．Thank you for listening．

    假如有一个澳大利亚中学生访问团下周到你校访问三天。学校将进行接待人员选拔，所有参加者都要进行英文讲演。请你以学生张华的身份写一篇英文讲稿。

内容包括：1、自我介绍；2、你参加的目的；3、你能胜任工作的优势(至少两点)；

要求：1、80词左右，可以适当发挥。开头已写出，但不记入总词数。2、文中不能出现你自己的姓名和所在学校的名称等相关信息。

Good afternoon, everybody.

                                                                         

                                                                        

                                                                        

我性格开朗，活泼大方，尤其喜欢结交朋友。你想认识我吗？想知道我来自哪里吗？想打电话和我交流吗？现在我把我的个人信息以表格形式发布在网上了，积极寻求热心网友为我写一份自我介绍。

My Card（名片）

Name	Jim Green
Age（年龄）	twelve
Sex（性别）	boy
Nationality（国家）	England
Hair	short, blond
Eyes	big, blue
School	No. 3 High School
Class	Class 3, Grade 7
Telephone Number	（010）7775-2098
Teacher	Miss Brown
Color	blue

要求：1．用第一人称写。

2．用上表格内提供的全部信息（可以增加信息）。

3．词数不少于50个。

                                                                               

                                                                              

                                                                              

                                                                               

 

（二）天使（9分）
①小时候，我是一个捣蛋、不爱学习又极爱报复的孩子。无论在家里还是在学校，父母和老师、兄弟和同学都极其厌恶我，然而，在心里我渴望着大家的关爱，就像人们渴望上帝的福泽一样。我一个人独处的时候常常默默祈祷：上帝啊！给我善良、给我宽厚、给我聪明吧，我也想如卡尔列一样成为同学们的榜样。可是，上帝正患耳疾，我的祈祷没有一句应验。我依然是个令人生厌的坏孩子，甚至因为我，没有老师愿意带我们这个班。
②三年级的第一学期，学校里来了一位新老师，她就是年轻的玛利娅小姐。玛利娅小姐刚一站到讲台上，整个班里都沸腾了，她太漂亮啦！我带头吹口哨、飞吻、望空中扔书本，好多男生跟我学，我们的吵闹声几乎要把房顶掀开。
③玛利娅小姐没有像其他老师那样大声叫囔：“安静！安静！”她始终面带微笑地望着我们。奇怪，这样我反而感到无聊，于是我一个手势，大家立即停止了胡闹。玛利娅小姐开始自我介绍，当她转身想把自己的名字写到黑板上时，才发现讲桌上没有粉笔，我注意到她的眉头皱了一下，很快又舒展了。心想，糟了，她肯定识破了我们的把戏。但是，玛利娅小姐却转过身来问：“谁愿意替老师去拿盒粉笔？”刚刚平静下来的沸腾又开始了，怪声怪气的笑声再次淹没了整个教室，好多男生争着去干这件事。
④玛利娅小姐请大家不要争，她会挑一个最合适的人选。玛利娅走下讲台，仔细查看了每一个人，最后她说：“基恩，你去吧。”我说：“为什么是我？”“因为我看得出你热情、机灵又具有号召力，我相信你会把事情做得很好。”
⑤我热情？我机灵？我具有号召力？我竟然有这么多优点？玛利娅一眼就看出了我的优点！要知道，在此之前从未有人说过哪怕一点点的好处，甚至我自己都认为我是一个被上帝抛弃的孩子。
⑥我很快取回一盒粉笔，因为它就藏在教室后面的草丛里。当我正要把粉笔递给玛利娅小姐时，我发现我的手指缝里存满了污垢，衬衣袖口开了线，裤腿上溅满了泥点，更糟糕的是我五个脚趾全从破了的鞋子里露出了头。我很不好意思，可玛利娅小姐一点也不在意这些，她接粉笔的时候给了我一个天使般的微笑，那微笑是一朵百合花淡雅而美丽。玛利娅就是上帝派来的天使。
⑦从此，我决定做一个上进、体面的人，因为我知道天使正在注视着我。
【小题1】.用简洁的语言概括本文写了一件什么样的事情？（2分）
【小题2】.本文的“我”是一个怎样的人？（2分）
【小题3】.请从修辞手法的角度对下面的一句话作简要赏析。（3分）
她接粉笔的时候给了我一个天使般的微笑，那微笑是一朵百合花——淡雅而美丽。
【小题4】.文中说“玛利娅就是上帝派来的天使”，你觉得玛利娅是天使吗？请说明你的理由。（2分）

（二）天使（9分）
①小时候，我是一个捣蛋、不爱学习又极爱报复的孩子。无论在家里还是在学校，父母和老师、兄弟和同学都极其厌恶我，然而，在心里我渴望着大家的关爱，就像人们渴望上帝的福泽一样。我一个人独处的时候常常默默祈祷：上帝啊！给我善良、给我宽厚、给我聪明吧，我也想如卡尔列一样成为同学们的榜样。可是，上帝正患耳疾，我的祈祷没有一句应验。我依然是个令人生厌的坏孩子，甚至因为我，没有老师愿意带我们这个班。
②三年级的第一学期，学校里来了一位新老师，她就是年轻的玛利娅小姐。玛利娅小姐刚一站到讲台上，整个班里都沸腾了，她太漂亮啦！我带头吹口哨、飞吻、望空中扔书本，好多男生跟我学，我们的吵闹声几乎要把房顶掀开。
③玛利娅小姐没有像其他老师那样大声叫囔：“安静！安静！”她始终面带微笑地望着我们。奇怪，这样我反而感到无聊，于是我一个手势，大家立即停止了胡闹。玛利娅小姐开始自我介绍，当她转身想把自己的名字写到黑板上时，才发现讲桌上没有粉笔，我注意到她的眉头皱了一下，很快又舒展了。心想，糟了，她肯定识破了我们的把戏。但是，玛利娅小姐却转过身来问：“谁愿意替老师去拿盒粉笔？”刚刚平静下来的沸腾又开始了，怪声怪气的笑声再次淹没了整个教室，好多男生争着去干这件事。
④玛利娅小姐请大家不要争，她会挑一个最合适的人选。玛利娅走下讲台，仔细查看了每一个人，最后她说：“基恩，你去吧。”我说：“为什么是我？”“因为我看得出你热情、机灵又具有号召力，我相信你会把事情做得很好。”
⑤我热情？我机灵？我具有号召力？我竟然有这么多优点？玛利娅一眼就看出了我的优点！要知道，在此之前从未有人说过哪怕一点点的好处，甚至我自己都认为我是一个被上帝抛弃的孩子。
⑥我很快取回一盒粉笔，因为它就藏在教室后面的草丛里。当我正要把粉笔递给玛利娅小姐时，我发现我的手指缝里存满了污垢，衬衣袖口开了线，裤腿上溅满了泥点，更糟糕的是我五个脚趾全从破了的鞋子里露出了头。我很不好意思，可玛利娅小姐一点也不在意这些，她接粉笔的时候给了我一个天使般的微笑，那微笑是一朵百合花淡雅而美丽。玛利娅就是上帝派来的天使。
⑦从此，我决定做一个上进、体面的人，因为我知道天使正在注视着我。
【小题1】.用简洁的语言概括本文写了一件什么样的事情？（2分）
【小题2】.本文的“我”是一个怎样的人？（2分）
【小题3】.请从修辞手法的角度对下面的一句话作简要赏析。（3分）
她接粉笔的时候给了我一个天使般的微笑，那微笑是一朵百合花——淡雅而美丽。
【小题4】.文中说“玛利娅就是上帝派来的天使”，你觉得玛利娅是天使吗？请说明你的理由。（2分）