本单元的话题是讨论如何学习英语.这个话题既有趣又实用.既能锻炼我们的语言能力.又能使我们学到一些实用的方法.对自身的学习大有帮助.如何向别人请教学习方法呢?又如何回答呢?请诵读下面的目标句型: How do you study English? I study English by listening cassettes. by studying with a group. by watching English programs on TV. by enjoying English songs. by taking part in English classes after school. by getting an English tutor. by reading English magazines and newspaper. by surfing the Internet. by making flashcards. by reading the textbook. by asking the teacher for help. by making vocabulary lists. by taking notes carefully. by having the English class carefully. by finishing my homework seriously. Do you learn English by-? Yes, I do / No, I don’t. Have you ever studied with a group? Yes, I have. I’ve learned a lot that way. What about listening to cassettes? I do that sometimes. I think it helps. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某英语报社就“中学生可不可以带手机上学”的话题展开讨论。假如你是王涛,请你根据下表所提供的信息,向该报编辑写一封信,发表自己的观点。

带手机的好处

1.便于与父母和朋友联系;2.能增加乐趣

带手机上学存在的问题

1.上课时打手机妨碍教学,影响其他同学学习;

2.用手机聊天、发短信,即浪费时间又浪费钱;

3.用手机玩游戏、考试作弊,危害大;

建议

1.上课时不使用手机;

2.不能用手机玩游戏,作弊;

3.手机为贵重物品,应妥善保管;

注意:1.短文应包括表中所提示的内容,可适当发挥,但不能逐字翻译;

2.要求书写清楚,句子通顺,语法正确;

3.文中不要出现真实的姓名和学校:

4.100词左右,信得开头和结尾已给出:

Dear Editor,

I am a junior three student.I’m writing to tell you my opinion…

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

Yours

Wang Tao

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某英语报社就“中学生可不可以带手机上学”的话题展开讨论。假如你是王涛,请你根据下表所提供的信息,向该报编辑写一封信,发表自己的观点。

带手机的好处

1.便于与父母和朋友联系;2.能增加乐趣

带手机上学存在的问题

1.上课时打手机妨碍教学,影响其他同学学习;

2.用手机聊天、发短信,即浪费时间又浪费钱;

3.用手机玩游戏、考试作弊,危害大;

建议

1.上课时不使用手机;2不能用手机玩游戏,作弊;3.手机为贵重物品,应妥善保管;

注意:

1.短文应包括表中所提示的内容。可适当发挥,但不能逐字翻译;

2.要求书写清楚,句子通顺,语法正确;

3.文中不要出现真实的姓名和学校;

4.100词左右,信得开头和结尾已给出;

Dear Editor,

I am a junior three student.I’m writing to tell you my opinion ……________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

Yours,

Wang Tao

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根据中文大意和英文提示词语,写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。所给的英文提示词仅供选用。请不要写出你的校名和姓名。
74. 生活中我们每天都在与人交往,也许你曾经遇到过这样的困境:你想在聚会上穿的衣服
脏了让妈妈帮你洗,然而妈妈因为工作太忙没有时间洗;与同学共同完成墙报(a wall
newspaper)时,你有一个自认为很好的想法没有被采纳;你最近学习很忙,但是向你请教问
题的同学很执着;…… 你是怎样做的?
现在,请你就与人交往(communicating with others)的话题向《21世纪英语报》投稿。 描
述一次你解决与他人交往困境的经历,并谈谈你的感受。
提示词语:experience; get on well; help; talk; by oneself; understand; respect; share; enjoy
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请你给班主任Mr. Chen写一封推荐信,推荐 Tom 当学生会主席。
要点:
1.有许多好的个人特质: 他自信、勤奋、有条理。   
2.乐于助人, 常教我们如何学习英语。
3.善良, 不自私, 能关注细节。                    
4.聪明, 富于创造力和想像力。
5.最喜欢的颜色是黄色和白色, 因为黄色是智慧的颜色。白色是纯洁的颜色。当他感到压抑时,白色能让他平静。               
6.希望你能赞成。
要求:
1.词数80 左右(不包括已经给出的句子);    
2.短文中不能用真实的姓名和校名等。
4th October
Dear Mr. Chen,
I am writing to ______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
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___________________________________________________________________________________
Yours sincerely
Liu Jun

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请你给班主任Mr. Chen写一封推荐信,推荐 Tom 当学生会主席。
要点:
1.有许多好的个人特质: 他自信、勤奋、有条理。   
2.乐于助人, 常教我们如何学习英语。
3.善良, 不自私, 能关注细节。                    
4.聪明, 富于创造力和想像力。
5.最喜欢的颜色是黄色和白色, 因为黄色是智慧的颜色。白色是纯洁的颜色。当他感到压抑时,白色能让他平静。               
6.希望你能赞成。
要求:
1.词数80 左右(不包括已经给出的句子);    
2.短文中不能用真实的姓名和校名等。
4th October
Dear Mr. Chen,
I am writing to ______________________________________________________________________
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Yours sincerely
Liu Jun

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