上自习课时，调皮的小明在教室走廊放声歌唱，他手摸喉头，感觉到喉头在   ；教室里的同学都听到了歌声，表明声音可以通过    传播；正在静心思考的小娟忙用手捂住耳朵，她认为小明的歌声是   （填“乐音”或“噪声”）,指出反映声音的哪种特征:震耳欲聋:___________,闻其声便知其人:_______________

上自习课时，调皮的小明在教室走廊放声歌唱，他手摸喉头，感觉到喉头在   ；教室里的同学都听到了歌声，表明声音可以通过    传播；正在静心思考的小娟忙用手捂住耳朵，她认为小明的歌声是   （填“乐音”或“噪声”）,指出反映声音的哪种特征:震耳欲聋:___________,闻其声便知其人:_______________

(翻译)午饭后，他们上音乐课。

　　After ________，they have ________．

假设你校的课外活动小组“音乐俱乐部”（Music Club）面向全校学生招收成员。假如你是王芳，请根据下表写一份个人简历投递给“音乐俱乐部”。词数不少于60。

姓名	班级	爱好	特长	音乐经历
王芳	八年级二班	古典音乐，最喜欢的曲子《蓝色多瑙河》（the Blue Danube）	钢琴	五岁学弹钢琴，至今已九年，曾在市钢琴比赛（City Piano Competition）中获一等奖

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