通过小组合作活动.培养学生相互帮助.集体合作的团队精神. Step1.Guessing game Ask Ss to draw a picture on the board. Let the other Ss guess what it is . (复习句型What’s this/that in English? Is this/that a/an--) Step2.Words competition Ask Ss to list as many word as they can. Have a match among four groups. First choose six to eight students from each group, S1says: pen S2 should say :pen,eraser, S3should say: pen, eraser ,ruler-, the group which can add the most words is the winner. Step3.Make a play Give Ss real scenes ,let them make a play. Act it out in class (eg.李明丢了一只黑色手表.来到学校Lost & Found office询问.王芳刚好拣到.上交了Lost & Found office..由大家评出最佳表演奖.最佳默契奖.最佳创意奖.最佳创作奖) Step4.Homework Prepare for a test of unit2. (通过本单元复习,让学生明确自己的学习状况.不断调整自己的学习策略.并对自己作出评价.可以在课前预习.上课发言.小组合作.书面作业等方面对自己作出评价.) 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

书面表达
                              
        假如你们学校正在开展研究性学习(exploring learning strategies),请你根据下表提供的信息,写一篇短文,让更多的学生了解你校开展研究性学习的一些情况。       
        注意:1 短文应包括表格提示的所有内容,可适当发挥;          
                    2 词数:100 词左右。开头已给出,但不计入总词数。 
过去 现在
课堂 老师讲解知识点,学生听讲,
记笔记,没有足够的时间独立思考问题。
老师提出问题,学生相互讨论,并学会与他人
合作, 从而找出解决问题的方法。
课后 做大量的作业。 丰富多彩的课外活动,如:读自己喜欢的书,
去图书馆或上网查资料等。
个人感受 ……
Great changes have taken place in our studies since our school began to carry on exploring ; learning ;strategies.                                                                                                                                                       
                                                                                                                                                                

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假如你们学校正在开展研究性学习(exploring learning strategies),请你根据下表提供的信息,写一篇短文,让更多的学生了解你校开展研究性学习的一些情况。

注意:1. 短文应包括表格提示的所有内容,可适当发挥;

          2. 词数:100词左右。开头已给出,但不计入总词数。

过去

现在

课堂

老师讲解知识点,学生听讲,记笔记,没有足够的时间独立思考问题。

老师提出问题,学生相互讨论,并学会与他人合作,从而找出解决问题的方法。

课后

做大量的作业。

丰富多彩的课外活动,如:读自己喜欢的书,去图书馆或上网查资料等。

个人

感受

……

Great changes have taken place in our studies since our school began to carry on exploring learning strategies. ___________________________________________________________________________

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英语课上,我们时常进行小组活动。但如何能让这种活动帮助我们把英语学得更好?现在,请根据以下要点,以“How Can Group Activities Help Us Study English Better?”为题,写一篇英语短文,谈谈自己的看法。
1) (学.科网精校)活动的任务及完成方式要明确;
2)小组内要有不同的角色分工、要合作;
3)教师的必要帮助;
4)活动结果要在班上分享。
注意:1)短文题目已经给出,不计入总调数(80~100词);
2)短文必须包括提示,要点和恰当的结尾(学.科网精校);
3)文中不碍出现师生的真实姓名帮所在学校的名称。
参考词汇:
cooperate vi.合作   role n.角色   share vt.分享
How Can Group Activities Help Us Study English Better?
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              

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一个美国中学生代表团将要来我校交流学习,并与我校学生座谈。请你根据表格中的内容写一个发言稿,介绍我校学生开展小组合作学习和自主学习的情况。

To study in

groups

1.help each other

2.listen to others

3.work together

4. express(表达)one’s own ideas…

To study by ourselves.

1. make a plan

2. make good use of time

3. learn to think by ourselves

4. be the master of one’s own study …

提示:1.词数90左右;

2.可适当发挥,加入个人观点;

3.发言稿的开头已给你写好,但不计入总词数

Dear friend,

Welcome to ourschool._____________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Thanks for listening!

 

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书面表达
一个美国中学生代表团将来你校交流学习,并与你校学生座谈。请根据表格中的内容用英语写一篇发言稿,介绍你校学生开展小组学习和自主学习(study by oneself)的情况。

学习方法
做法
小组合作学习
1.互相帮助;2.与他人合作;3.分享(share)他人观点。
自主学习
1.合理安排时间;2.高效地(efficiently)学习;3.学习的主人(major roles)。
 
要求:1. 用上所有提示,可适当发挥;
2. 语言正确,行文流畅,书写规范;
3.词数:80左右。发言稿开头已给出;
4.文中不能出现真实姓名及校名。
Dear friends,
Welcome to our school!  I’d like to talk about two ways of study used in our school.
                                                                                    
                                                                                    
                                                                                 
                                                                                
Thank you.

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同步练习册答案