假如你是李华，你的一位外国笔友想了解你校课外活动的开展情况。请你根据下面的提示，用英语写一篇100词左右的短文，介绍有关的情况。不必逐句翻译，可适当发挥。

活动时间	活动地点	活动内容	活动结果	希望和建议
星期二、五下午（4：30-5：15）	教室 学校操场 校内花园	摄影 歌咏 演讲比赛	丰富了学生的知识，激发了学生的学习兴趣	1.       减少作业,增加课外活动时间; 2.       建立英语角； 3.       多组织参观、旅游活动

Students in our school have two periods for out-of-class activities.                    

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书面表达（满分20分）
假如你叫刘明，你班进行了“Is daily homework necessary?” 的分组讨论，你代表第五小组，向全班用英语汇报讨论结果。请你根据提示和要求，完成汇报稿。

Is daily homework necessary? Different students have different ideas.
三分之二的学生同意	有助于理解，熟能生巧。
三分之一的学生不同意	业余爱好时间少，疲劳，学习兴趣降低。
你的看法（至少两点）

 
要求：
汇报内容包含三大要点：
①自我介绍：姓名、小组；
②讨论情况：不同学生有不同看法；
③你自己的看法：……
以第一人称写；
90词左右（已给出的部分不计入总词数）
注意: 文中不得出现真实姓名和校名。

书面表达（满分20分）

假如你叫刘明，你班进行了“Is daily homework necessary?” 的分组讨论，你代表第五小组，向全班用英语汇报讨论结果。请你根据提示和要求，完成汇报稿。

Is daily homework necessary? Different students have different ideas.
三分之二的学生同意	有助于理解，熟能生巧。
三分之一的学生不同意	业余爱好时间少，疲劳，学习兴趣降低。
你的看法（至少两点）

 

要求：

汇报内容包含三大要点：

①自我介绍：姓名、小组；

②讨论情况：不同学生有不同看法；

③你自己的看法：……

以第一人称写；

90词左右（已给出的部分不计入总词数）

注意: 文中不得出现真实姓名和校名。