发明改变了世界、改变了我们的生活。比如，电视和自行车给我们的生活带来了许多变化和便利。请你以“Inventions”为话题，根据提示写一份值日生报告。先介绍电视和自行车的用途．再发挥想像说一说你想发明的东西，并说明其用途或发明的理由。

注意：1．报告应包括以上所有提示的信息。但不要逐字翻译．可适当发挥，使行文连贯：

2．发明的东西可大可小．有其特殊用途即可；

3．词数不少于80。开头和结尾已为你写好，不计入总词数。

Good morning，everyone! Today I'm going to talk about inventions．

Inventions are created every day because people would like to make life easier．There are famous inventions like____________________________________________________________

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That's all．Thank you very much．

发明改变了世界、改变了我们的生活。比如，电视和自行车给我们的生活带来了许多变化和便利。请你以 “Inventions” 为话题，根据提示写一份值日生报告。先介绍电视和自行车的用途，再发挥想象，说说你想发明的东西，并说明其用涂或发明的理由。

注意：

1．报告应包括以上所有提示的信息，但不要逐字翻译，可适当发挥，使行文连贯；

2．发明的东西可大可小，有其特殊用途即可；

3．词数不少于80。开头和结尾已为你写好，不计入总词数。

Good morning，everyone! Today I'm going to talk about inventions．

Inventions are created every day because people would like to make life easier．There are famous inventions like

That's all．Thank you very much．

发明改变了世界，改变了我们的生活。 例如，电视经我们生活带来了许多变化和便利。请你以“Inventions"为话题，根据提示官屯一份值日生报告。 先介绍电视的用途，再发挥想象，说说你想要发明的东西，并说明用途和理由。

注意：报告包括以上所有提示的信息，但不要逐字翻译，可适当发挥，使行文连贯；2.发明的东西可大可小，有用即可。3.词数不少于80词。开头和结尾已为你写好，不计入总词数。（以下为稿纸）

Good morning, everyone! Today I 'm going to talk about inventions.

Inventions are createed every day because people would like to make life easier. There are many famous inventions like TV.

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我们发现，如今多数中学生缺失感恩之心，对待家人、老师、朋友等很冷漠，行为方式和价值观令人担忧。作为一名中学生，请你根据下表中所提供的信息以“Learn to express thanks”为题，用英语写一篇演讲稿。

背景	认为吃好穿好是应该的，缺失感恩意识。
学会感恩	（1）感谢父母供养自己上学 （2）感谢老师教给我们许多知识 （3）感谢朋友给予我们鼓励和帮助
对未来的打算	……（至少两点）

要求：

（1）       短文应包括所提供的所有内容，可以适当发挥，不要简单翻译。

（2）       词数：100词左右。开头结尾已给出，不计入总词数。

（3）       演讲稿中不得提及所在学校及本人姓名。

Learn to express thanks

Good morning, boys and girls!

The topic of my speech today is “Learn to express thanks”. _____________________________

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Thank you for your listening!

世界在发展，文化在交融，英语已经成为人们沟通的桥梁。怎样学好英语是
我们一直在求索的问题。几年的学习经历你一定积累了许多成功的经验，请从听、说、读、写四方面谈谈你的建议。
要求：1.词数：80—100词（开头已给出，不计入总词数）
2.字迹工整，语言流畅，表达正确，逻辑清晰。
How to learn English well
English is important and useful to us. How can we learn it well? Here are my suggestions.