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    情感目标 通过课时的学习.学会正确使用人称代词主格的用法.增强人与人之间的情感交流. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    英语是世界上应用最广泛的语言，所以我们应该学好英语，相信同学们通过学习积累了很多好的学习英语的方法，写出来，与同学们共享吧。（不少于80词）
                                                                                                                                                                        
                                                                                  
                                                                                  
                                                                                  
                                                                                  
                                                                                  
                                                                            

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    实验室用铜制取硫酸铜，将适量硝酸分多次加入到铜粉与稀硫酸的混合物中，加热使之反应完全，通过蒸发、结晶得到硫酸铜晶体。
    （1）为了节约原料，硫酸和硝酸的物质的量之比最佳为：    ；为了吸收该反应中产生的尾气，请选择下列中合适的装置       。

    （2）为符合绿色化学的要求，某研究性学习小组进行如下设计：
    第一组：以空气为氧化剂法
    方案1：以空气为氧化剂。将铜粉在仪器B中反复灼烧，使铜与空气充分反应生成氧化铜，再将氧化铜与稀硫酸反应。
    方案2：将空气或氧气直接通入到铜粉与稀硫酸的混合物中，发现在常温下几乎不反应。向反应液中加少量FeSO4，即发生反应，生成硫酸铜。反应完全后，加物质甲调节pH ，铁元素全部沉淀（一般认为铁离子的浓度下降到10-5mol·L-1，就认为沉淀完全），然后过滤、浓缩、结晶。
    已知：Ksp[Cu((OH)2]≈10-22， Ksp[Fe((OH)2]≈10-16,  Ksp[Fe((OH)3]≈10-38
    请回答下列问题：
    如开始加入的铜粉为3.2 g，最后所得溶液为500 mL,溶液中含有铁元素0.005 mol。
    ①方案1中的B仪器名称是       。
    ②为了使铁元素全部沉淀，应调节pH至少为_________。
    ③方案2中甲物质可选用的是             。
    A．CaOB．NaOHC．CuCO3D．Cu2(OH)2CO3 E、Fe2(SO4)3
    ④反应中加入少量FeSO4可加速铜的氧化，用离子方程式解释其原因        。
    第二组：过氧化氢为氧化剂法
    将3.2g铜丝放到45 mL 1.5mol·L-1的稀硫酸中，控温在50℃。加入18mL 10%的H2O2，反应0.5h，升温到60℃，持续反应1 h后，过滤、蒸发浓缩、减压抽滤等，用少量95%的酒精淋洗后晾干，得CuSO4·5H2O 10.5g。
    请回答下列问题：
    ⑤反应时温度控制在50℃~60℃不宜过高的原因是         ，
    ⑥本实验CuSO4·5H2O的产率为         。

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    英语是世界上应用最广泛的语言，所以我们应该学好英语，相信同学们通过学习积累了很多好的学习英语的方法，写出来，与同学们共享吧。（不少于80词）

                                                                                                                                                                        

                                                                                  

                                                                                  

                                                                                  

                                                                                  

                                                                                  

                                                                            

     

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    　　紧张的初中学习生活就要结束了，你即将迎来一个轻松的暑假。请根据以下要点提示用英语写一篇短文，谈谈你的假期计划。
    好好休息，学会放松。放松后的学习效果会更好；
    读些书，因为读书既有趣，又能学到很多知识；
    帮助父母；
    参加社会活动。
    注意：1．短文须包括所有要点，要求条理清楚、语句通顺；
    　　　2．第3、4要点的内容须用3至4句话展开合理想象，作适当发挥；
    3．字数80个左右，短文的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。
    A plan for the coming summer vacation
    The summer vacation is coming._________________________________________
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    I’m sure I’ll have a pleasant summer vacation.

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