请你给班主任Mr. Chen写一封推荐信，推荐 Tom 当学生会主席。

要点：

1.有许多好的个人特质: 他自信、勤奋、有条理。   

2.乐于助人, 常教我们如何学习英语。

3.善良, 不自私, 能关注细节。                    

4.聪明, 富于创造力和想像力。

5.最喜欢的颜色是黄色和白色, 因为黄色是智慧的颜色。白色是纯洁的颜色。当他感到压抑时，白色能让他平静。               

6.希望你能赞成。

要求:

1.词数80 左右（不包括已经给出的句子）；    

2.短文中不能用真实的姓名和校名等。

4th October

 Dear Mr. Chen,

I am writing to ______________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

Yours sincerely

Liu Jun

书面表达
假设你是一个90后初中生，请根据提示写一篇短文。
优点：
1. 当别人遇到麻烦时经常乐于助人；
2. 活跃，对新鲜的事物感兴趣；
3. 喜欢做事与众不同。
缺点：
1. 易激动、发怒；
2. 因粗心而常犯同样的错误；
3. 有时只考虑自己的感受。
目标和计划：
1. 理想是将来成为一名工程师；
2. 我希望能在学习和爱好之间取得平衡；
3. 我相信……。
注意：
1. 短文须包括所给内容要点，要求语句通顺、意思连贯；
2. 省略号处用1～2句话展开合理想象，作适当发挥；
3. 词数80个左右，开头已给出，不计入总词数。
As a post-90 student, I _____________________________________________________  _
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

书面表达
假设你是一个90后初中生，请根据提示写一篇短文。
优点：
1. 当别人遇到麻烦时经常乐于助人；
2. 活跃，对新鲜的事物感兴趣；
3. 喜欢做事与众不同。
缺点：
1. 易激动、发怒；
2. 因粗心而常犯同样的错误；
3. 有时只考虑自己的感受。
目标和计划：
1. 理想是将来成为一名工程师；
2. 我希望能在学习和爱好之间取得平衡；
3. 我相信……。
注意：
1. 短文须包括所给内容要点，要求语句通顺、意思连贯；
2. 省略号处用1～2句话展开合理想象，作适当发挥；
3. 词数80个左右，开头已给出，不计入总词数。
As a post-90 student, I _____________________________________________________  _
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________