(教师将全班学生分成两组.男.女生各一组.男生扮Li Xiang.女生扮Jane.分角色朗读1a.)——青夏教育精英家教网—

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题目列表(包括答案和解析)

（10分）植物具有向重力生长的特性，下列是研究根向重力生长机理的两个实验。
实验一：将空白琼脂和含EDTA的琼脂做成帽状，分别套在甲、乙两组玉米胚根的根冠外（示意图如下）。提示：EDTA的作用是去除与其临接部位的 Ca²⁺。

将胚根水平放置培养一定时间后，观察到甲组胚根向重力（下）生长，乙组胚根水平生长。根据上述实验结果，得出实验结论：                               。
　　实验二：水平放置的胚根弯曲向下生长，与根冠近地侧的Ca²⁺浓度明显高于远地侧有关。研究表明，根总是朝着Ca²⁺浓度高的方向弯曲生长。为验证这一结论，有人设计了下列实验方案。请根据提供的实验材料和用具，写出第二步及以后的实验步骤和实验结果，并回答问题。
（1）实验材料和用具：胚根等长的萌发玉米种子，空白琼脂帽，含EDTA的琼脂帽，上面部分含Ca²⁺的琼脂帽（水平方向），培养皿等。
（2）实验步骤：
　　第一步：取若干个培养皿，在每个培养皿中放置适量的萌发玉米种子，按实验一中乙组的方法处理胚根一定时间后，移去根冠外的琼脂帽。然后将培养皿平均分成两组，编号为 A组、B 组。
　　第二步：                                                            。
　　第三步：                                                            。
（3）实验结果：                                                         。
（4）科学家进一步证实，根冠中生长素的分布受Ca²⁺浓度影响，当胚根水平放置时，重力诱导Ca²⁺向根冠下侧移动，导致近地侧的生长素浓度比远地侧高。请分析胚根的生长素分布与向重力生长的关系：                                  。

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（10分）生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长，其作用机理如图所示，请回答下列问题：

（1）生长素作用的第一步是与细胞膜上的受体结合，形成“激素—受体复合物”，这一过程体现了细胞膜的_________功能。
（2）被激活的“激素—受体复合物”能引起内质网释放Ca^{2 +} , Ca^{2 +}促使细胞内的 H⁺以的方式运往细胞外，增加了细胞壁的延展性，使细胞壁对细胞的压力减小，导致细胞吸水、体积增大而发生不可逆增长。细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是________。实验发现，细胞在持续生长过程中，细胞壁的厚度能基本保持不变，出现这种现象的原因是由于_____________（填细胞器）为细胞壁添加了新的成分。
（3） Ca^{2 +}还能激活细胞中的转录因子，它进入细胞核后，能引起____酶催化 mRNA 的合成。
（4）生长素促进根系生长的最适宜浓度要比茎低得多，稍高浓度的生长素能促进乙烯的生物合成，从而抑制了根的伸长，这说明生长素的作用具有__________。
（5）科学家研究发现紫外线可以抑制植物生长，原因是紫外线增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，从而促进了生长素氧化为3—亚甲基氧代吲哚，而后者没有促进细胞伸长的作用。现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料，请完成下列实验方案，以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关。
步骤 1 ：将小麦幼苗平均分为甲组和乙组。
步骤 2 ：给予甲组适宜的可见光光照，给予乙组_______________________光照。
步骤 3 ：观察两组幼苗的________________，并测量___________的含量。
预测实验结果： ______________________________________________________。

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请你以英语课代表的身份，用口头英语通知全班学生，告诉大家下周一上午八点半全班同学到阶梯教室（the lecture room）上英语课，由陈老师上公开课（an open English class），全校英语教师也都要来听课。要求大家做到以下几点：
1．打扫阶梯教室，保持整洁。 2．做好课前各项准备工作。
3．八点半前到阶梯教室，不要迟到。 4．课堂上认真听讲。
5．先举手后发言，对老师要有礼貌。
Hello, everyone! I’ve got something important to tell you. _______________________________________________________________________________
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请你以英语课代表的身份，用口头英语通知全班学生，告诉大家下周一上午八点半全班同学到阶梯教室（the lecture room）上英语课，由陈老师上公开课（an open English class），全校英语教师也都要来听课。要求大家做到以下几点：
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书面表达。根据提示和要求，写一篇短文。（10分）

请你以英语课代表的身份，用口头英语通知全班学生，告诉大家下周一上午八点半全班同学到阶梯教室（the lecture room）上英语课，由陈老师上公开课（an open English class），全校英语教师也都要来听课。要求大家做到以下几点：

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3．八点半前到阶梯教室，不要迟到。 4．课堂上认真听讲。

5．先举手后发言，对老师要有礼貌。

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